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高炜导师(体验式培训师)
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  • 2018-07-10匿名
    感恩高导,让我重新认识自己
  • 2018-02-25匿名
    感恩高导,让我发现自己
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《体验式管理沙盘——沙漠掘金》

《体验式管理沙盘——沙漠掘金》
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培训时间:1-1.5天

培训对象:中高层管理者/管理团队/企业全员/企业重点提拔的人才

培训方式:沙盘演练、情景模拟、分享总结针对课题:执行力、计划、组织、沟通、领导力、团队、目标、结果导向等

【课程背景】

导言:把企业利益最大化的追求融进思想,把追求卓越的理念变为行动,让企业的每一个成员开始高度关注执行力,学会使用“PDCA”工作流程,理解用结果说话的价值。――高炜

《掘金之旅》课程是从海外引进的经典体验式学习课程,本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于拓展训练和演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。该课程已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程;据反馈统计,90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。

【课程特点】

“沙漠掘金”课程主要特点是趣味性强、竞争性强、参与性强、感悟性强、实战型强、理论性强,并针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划、组织、沟通、控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过游戏的体验和引导,参训学员不仅理解了目标设定及目标管理的重要性,还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具,对于公司管理层还可以训练领导能力。更重要的是,“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,最终找到有效的解决方法。“沙漠掘金”的课程计划,可以依公司的具体需求量身订做,在与公司讨论需求后,制定成为专属课程,进行公司问题的深度挖掘,并与公司员工共同分享及寻找可行的解决方案。

【课程收益】

促进学员明确目标愿景,锁定目标,坚持不懈的工作态度;

提升学员团队协作、群策群力能力;

培养学员精益求精、追求卓越的理念;

学习如何更好的应对压力、危机和变化;

使学员学会对有价值的信息取得,及学会分析信息是否有价值;

理解管理的四大职能:计划、组织、领导、控制;

理清行动和产出的关系,使学员学会“howtoworksmarter,notharder”;

运用以终为始的思想促进结果导向的行为;

明确资源的内涵,提高资源配置的能力;

提升学员对于变化管理的决策能力。

【课程简要】

几只驼队从地图上的大本营出发,开始漫长的沙漠掘金,每支队伍所处条件相同,他们在出发前都将得到1000元现金,这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水和食物;另外,每支队伍还配有一只负重1000磅的骆驼。整个探险之旅行程25天,其中至少12天是在来回的路上,有13天可以在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次,一只指南针只可用一次。在前行的路上,有绿洲,探险队可汲取尽可能多的水(在骆驼负重许可的情况下);在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,可以买到水和食物,但是其价格比大本营贵一倍,2份水可以换取1份食物。在沙漠中,将会遇到四种天气,分别是晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温,各种天气情况下所需消耗食物和水的量各不相同。此外,在大本营内还有一位智慧老人,据说能预测沙漠中同一地形三天的情况……

【优胜评定】

最早返回大本营的一支探险队,带回的金子每磅能兑换100元;第二支返回的探险队,带回的金子每镑能兑换90元;第三支返回的探险队,带回的金子每镑能兑换85元;第四支返回的探险队,带回的金子每镑能兑换80元;其他返回的各支探险队,带回的金子每镑只能兑换75元。

【学员心得】

“沙漠掘金”与自己平时工作的行事方法吻合度极高。换句话说,你平时不太善于做计划,订目标,在这个课程中就表现为“只求生”、“没方向”、“易妥协放弃”,甚至“只带了两份食物就出发了”。——可口可乐张先生

可能由于您的职位层次高低,考核您的期限有长有短——但总会有人要考核你的——即使你是董事长,也要面对市场或竞争对手给你的挑战,所以,我们每天、每周、每月、每季度都在做“沙漠掘金”。——阿里巴巴庄小姐

诚然,一个人永远不能100%了解信息,然后再作决定。但也不能一点调查研究都没有,就冒然出发吧。诚然,我们可以在路途中,修正我们的目标,调整我们的计划,再次贯彻我们的执行力,然而,你知道这样的代价将会是多少吗?就如同项目中的Bug,如果没能在前期发现,后果严重啊。——联想科技刘先生

许多人在游戏过程中并没有一个明确的目标,无异于今日之我,今日之芸芸众生,日复一日,浑浑噩噩。游戏的目标也许就是保住老命,活着回来,然后就是挖到尽可能多的金子,获取尽可能多的财富。尽可能多又是多少呢,我们也没有一个定量。于是,我们并没有比较清晰明确的目标,但却踏上了征程,走得匆匆忙忙。——杜邦兴达魏先生

没有远大目标的征程,我们都会设定一些小目标,并不断调整计划,改变决策,来配合我们的小目标。游戏中,我们几个队,似乎都没有计划行程。当我们粮食不够的时候,我们才想到了绕路去村庄里花高价买食物,当饥渴的时候,我们后悔我们没有在绿洲补充足够的水源。当碰到沙风暴或者高温时,我们后悔没有采购指南针和帐篷。当……,太多了。

——浦发银行徐先生

做一个管理者最大的悲哀,莫过于碰到的是那些只讲空话或只讲苦劳,不讲功劳(结果)的员工。作为企业,我们不要沉湎于员工口头的忠心与苦劳,如果你说爱企业,就请你为企业创造结果(价值)。如果你不提供结果,无论你有多爱企业,无论你多辛苦,企业都会因为没有结果而破产。——施耐德电气陆先生

任何一个有执行力的员工,或者任何一个有志于成为企业家的员工,请记住一点,企业中存在各种问题,无论是老板不懂管理,还是同事不配合,无论是产品质量有问题,还是市场不景气,都不是你不提供结果,不创造价值的理由。你提供价值,只与你做一个职业化员工,与你未来做一个优秀的商人或企业家有关。——罗地亚化工Jakc王

风险意识的薄弱使我们冒然出击,损失巨大;在胜利垂手可得的时候,又过于保守;结果……冒险与保守,都是性格的弱点,不应该影响到决策的制定。正确的决策,应该是客观的,以信息为基础的。团体决策,可以尽量的避免主观的盲目的决策。

——阿特拉斯科普柯郑先生

【培训内容】

计划执行与任务分配

资源运用与管理

目标设定与评估

风险管理与压力处理

团队运作与领导

组织沟通与建立

策略规划与影响

【讲师简介】

高炜先生

中国潜能动力学专家、ICF国际注册企业教练、高级企管咨询顾问、“家庭教育型经营管理”创始人、“五道智慧”课程创始人、资深企业教练、中华讲师网特聘培训师、中国金牌企业教练、资深心态管理专家、情绪管理专家、领导力研究学者、中国青少年潜能激发首席培训师,直接受训学员数十万,国内多家网站推荐讲师、国内多家咨询培训机构特约培训师,国内多家大型企业特聘咨询顾问,曾荣获中华讲师协会2010年度品牌讲师称号,2012年中国千强培训师。了解更多高炜老师课程信息,请百度搜索“培训师高炜”或“讲师高炜”即可。

擅长专长:潜能激发|团队建设|领导艺术|人力资源|家庭教育

经历:

曾任商报社编辑、记者,北京大学中国企业家研修班期曾从师国内外最具前沿的教授和讲师,2002年专研于素质教育、家庭教育、亲子关系领域,并为赏识教育全国巡讲师,对家庭教育和青少年心理的研究有着独特的见解,之后作为人力资源培训师投身于零售企业培训行业,多年来潜心并致力于拓展训练、潜能激发、经理人公众演说、培训师进阶训练、企业培训管理、企业内部培训体系建设、创新型组织与企业文化建设等领域,并把家庭教育和企业经营管理的精髓融会贯通有机结合,从而助每位学员的孩子成长,事业成功,家庭幸福,使其成为真真正正拥有财富人生的成功者。其足迹遍布北京、天津、辽宁、吉林、哈尔滨、山东、河北、安徽、四川、广东、内蒙古等地,迄今为止主讲、主训、策划的大型活动和培训课程达1200多场,受众学员达20余万人,学员满意率达99%以上,是国内早期具有影响力及口碑佳誉的知名培训师之一,成为许多学员的心灵启智导师。

授课风格:

高老师课程新颖、形式活泼、语言生动、幽默、技巧纯熟、经验丰富,具有很强的亲和力和感染力,课程中善于穿插大量的案例和研讨素材,并运用国际最先进的体验式教学方法,通过音乐激发、NLP与催眠技术、萨提亚家庭治疗模式、心理剖析、角色扮演等方式达到更深层次的长久改变的效果。高老师通过互动讨论和引导练习等多元化教学手法,将其深厚的理论和实务经验生动的传授给学员;“寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中”,注重课程的互动性、体验性和操作性,善于把握学员的心理,其课程内容丰富、实用、深入浅出,深受好评。

综合评价:

高炜老师诚信、敬业、追求卓越、师德高崇,个性幽默风趣,具有较强的亲和力,是国内首席将爱情婚姻学、事业成功学、家庭教育学融于一体对学员进行心灵启智的导师,迄今从事家庭教育、企业咨询和培训8年,足迹遍及全国,授课累计达1200余场次,受众学员达20余万人,学员满意率达99%以上。国内第一位提出“潜能激发生命、智慧经营人生”的成功学导师。多年的从业经历,造就了高炜老师具有敏锐的洞察力、细心的观察力、迅捷的行动力、严谨的执行力、准确的沟通力,从而使他善于分析发现存在的隐形问题,并对其进行深度剖析,给予正确的诊断,能够有效的解决问题,使其健康发展。

自我评价:

一个热爱生活的人,一个爱憎分明的人,一个果敢敬业的人,一个坚强而又脆弱的人,一个好人,一个优点、缺点都很突出的人。

品牌培训课程:

《家庭教育型经营管理――有效沟通》、《家庭教育型经营管理――领导艺术》、《家庭教育型经营管理――和谐文化》、《家庭教育型经营管理――职业生涯》、《五道智慧》《中国青少年潜能激发训练营》(一阶、二阶、三阶)、《唤醒潜训一阶——生命动力》、《重生潜训二阶——伟人气质》、《超越潜训三阶——卓越团队》、《强化执行力》、《构建优质企业文化》《个人素质提升培训课——实现个人发展六大突破》、《建立团队高品质的有效沟通》、《构建和谐的夫妻文化》、《教练型家长培训课程》等等。

曾服务过部分客户:

中国石化、中海集团、辽宁电视台、宏运商厦、新华龙集团、可口可乐、东北电子技术研究所、东东快东、PICC、北方书城、中国银行、沈宏实业、奥鸿药业、锦州燃气总公司、锦州热电总公司、东港电力集团、热电公司、锦州市团委、锦州中百、大商集团、锦州市委组织部、锦州市地税局、锦州银行、浪马轮胎、锦州市医院、锦州二院、锦州计生委、中信政券、锦州叉车厂、锦州市太和区法院、天马房地产、市委党校、美程集团、朝阳市二高中、锦州四中、渤海大学、辽宁阜新团市委、辽宁盘锦团市委、辽宁省阜新公积金管理中心、丹东移动、大连(完美)、辽宁医学院、辽宁工业大学……

【课程大纲】

一、计划执行与任务分配

考验你计划的执行力

展现你在团队的个人魅力

如何进行有效的调整

二、资源运用与管理

信息利用的价值

资料收集的重要性

三、目标设定与评估

目标的制定

目标的执行

目标的跟踪与反馈

目标的评估

四、风险管理与压力处理

机遇、风险、资源等相关因素分析

如何减少风险

压力发生的过程和结果

纾解工作压力的对策

工作压力之管理

五、团队运作与领导

什么是团队

团队共识

造成团队冲突与反对的行为

团队的管理

发挥团队的影响力

团队的激励

六、组织沟通与建立

沟通的关键因素

部门与部门间的沟通

解决沟通中的冲突

通过沟通达到目的

七、策略规划与影响

决策的制定

决策的分析

决策的评估

决策的实施

决策的影响


TAG: 中层执行力培训领导力课程

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