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以需求为导向的培训体系设计及执行

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主题 内容
破解培训体系建设核心 1.培训管理核心
1)培训管理者的角色
2)以计划为导向VS以需求为导向
3)培训管理者影响力塑造
2.培训常见误区
1)培训到底是谁的事?
2)培训到底是投资还是消费?
3)培训VS教育,发展,演讲,娱乐
3.培训体系的构成
1)制度层:培训管理制度
2)资源层:课程体系、内训师体系
3)运作层:调研、执行、评估
培训需求分析与计划制定 1.培训需求三层面
1)组织层面
2)岗位层面
3)个人层面
2.实践常用四种分析法
1)问卷调查法
2)经验判断法
3)胜任能力分析法
4)绩效分析法
3.“五基”培训分析法
1)基于公司战略
2)基于业绩目标
3)基于业务流程
4)基于胜任能力
5)基于职务发展
4.培训计划书“天龙八部”
1)内容摘要
2)培训需求调研过程和结果概述
3)年度培训工作计划
4)培训预算
5)培训预算
6)培训效果测量方法
7)培训效果保障措施
8)问题和建议
培训项目管理 1.培训项目分类
1)新员工培训项目
2)管理者进阶培训项目
3)常设专题培训项目
4)临时专题培训项目
2.培训项目管理四大工作
1)项目规划
2)活动准备
3)培训实施
4)效果强化
培训效果评估 柯氏四级评估方法应用
评估方案设计
培训过程绩效五步呈现
内部培训师选、育、管 1.内部培训师的维度
1)专业度
2)意愿
3)培训技巧
2.内部培训师发展模式
1)专职培训师模式
2)骨干兼职培训师模式
3)管理者即是培训师模式
3.内部培训师培养
1)入门训练
2)实践锻炼
3)持续训练
4.思想激励政策
1)与职业发展挂钩
2)营造良好成长环境
3)精神激励措施
4)物质激励措施
5.外部培训师甄选
学习型组织建设与实践 1.学习型组织与五项修炼
2.学习型组织的两块基石
1)结果导向的个人学习
2)结果导向的组织学习
3.学习型组织的实践

TAG: 领导力课程 提高领导能力

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