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《战略创新与管理变革》 课程大纲

《战略创新与管理变革》 课程大纲
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【课程背景】


——在互联网时代到来之前,杰克韦尔奇已经在GE植入了互联网思维;


——在互联网时代大浪淘沙之际,星巴克成功实现了战略与组织转型;


——淘汰你的不是对手,而是趋势!


——为何还有更多的企业举步维艰苦苦挣扎?


因为,你在用工业化甚至是农业化思维在经营企业!


——那么。传统企业应该如何顺应互联网的大趋势?


【课程目标】


Ø企业转型4.0版——先有思维转型,才有企业转型;


Ø研讨战略创新的4种模式——总有一款适合你;


Ø基于“客户导向、高效服务”的主旨,进行管理体系的变革;


Ø掌握“5-5-3”管理模式,在“人治、法治”之上实现管理者“自治”;


【课程对象】


企业董事长、总经理及中高层管理者,团队学习最佳。


【课程时长】


2天(12小时)


【课程内容】


前言


“很多事情,我们习惯了本该如此,其实这只是选择之一”。


第一章:企业发展的四个阶段:


1.农业时代——精打细算,节俭出效益;


2.工业时代——分工协作,管理出效益;


3.信息化时代——效率提升,速度出效益;


4.互联网时代——万物互联,沟通出效益;


第二章:创新的四种模式:


1.从无到有:(从技术层到工具层再到应用层);


2.从有到优:(技术、渠道、模式、体验的优化);


3.重新定义:(企业定位与智能);


4.重新组合:(A公司+B公司=C公司);


第三章:战略规划创新的“三个维度”


1.外部环境改变,倒逼战略的持续创新;


2.业务层战略——重新定义自己,重新定义客户;


3.职能层战略——重新定义管理,内部创业平台;


4.公司层战略——重新组合资源,互为业务入口。


第四章:管理思维的“三个转变”


1.战略思维的转变:从“股东优先”到“客户优先”;


2.核心竞争力的转变:从“产品思维”到“服务思维”;


3.管理思路的转变:从“按部就班”到“快速反应”;


第五章:组织变革的“三个重点”


1.组织架构的转变:从“宝塔结构”到“网状结构”(单位变小、层级变少)


2.权力分配的转变:从“责权分明”到“容错机制”


3.企业文化的转变:从“层层管控”到“自发管理”


第六章:创新型组织的绩效管理——从KPI到OKR


1.绩效管理的三个阶段:


Ø第一阶段:以态度、能力为评价


Ø第二阶段:以数据、结果为评价


Ø第三阶段:过程管理、自我管控、及时改善


2.从管理者到绩效教练:


Ø从“不相信”到“相信”


Ø从“预设立场”到“中立”


Ø从“告知”到“询问”


3.创新型工作的绩效管理四步法——GROW模型


TAG: 商业模式营销战略规划

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