• 《管理角色认知与转换》

    领导力
    课程时长 1天

    刚刚走上管理岗位的主管们往往面临着种种挑战与困惑:任务越来越多,每项看起来都很重要,究竟哪些应该自己干,哪些该授权?为什么我总在做救火队员?为什么目标明明说清楚了,可检核时却发现跟自己的想象距离甚远?

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  • 变革的领导和管理工作坊

    领导力
    课程时长 1.5天

    在如今变幻莫测的环境中,领导和管理变革的能力是领导的核心能力。变革的领导和管理工作坊借鉴了领导变革之父约翰科特所总结的领导变革的八步法以及Prosci提出的指导个人和组织变革ADKAR模型,通过理论讲

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  • 领导标准化工作

    领导力
    课程时长 1.5天

    领导标准化工作来源于精益,是把过程层面标准工作的原则运用于关键的领导日常工作。领导标准化工作就象一个楔子,通过对各层级日常工作中增值的重点工作的固化,使领导者关注真正重要的事,从而推动公司文化的建立。

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  • 《魅力领导力》

    领导力
    课程时长 1天

    一、领导力概述(一)领导力的定义(二)领导力本质(三)管理者如何树立在团队中的威信二、管理者的角色定位(一)管理者在单位的角色定位(二)管理者扮演的多重角色(三)管理者的职业化思维三、领导力的核心——

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  • 领导者整合思维训练© 新版

    领导力
    课程时长 2天

    课程旨在帮助领导者和管理者运用系统的整合思维方法和工具,解决领导和管理工作中遇到的复杂问题,并提出系统性、创新性和整合性的问题解决方案,从而实现成功领导和有效管理。

    柳瑞军柳瑞军 讲师宝官方优讲师

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  • 《五维教练式领导力》

    领导力
    课程时长 1天

    课程背景在今天这个人才时代,什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练?简言之,教练就是通过教练式沟通方式,帮助我们深入了解自己,理解他人,激发出内

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  • 《管理者卓越指挥艺术与领导智慧的提升》 ——如何打造一支黄埔精神练过硬团队

    领导力
    课程时长 1天

    一、内容提要:企业发展过程中,运营逐步趋于稳定,管理也趋于制度化、标准化,精细化。各种条条框框的管理制度如同一条条枷锁逐步禁锢了企业的创新与发展。而市场变化是没有标准的、无章可循的,如果继续按照传统的

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  • 可学而至的领导力

    领导力
    课程时长 2天

    对象创业者和企业管理者以及有志于成为优秀管理者的有志之士目的领导力培训课程使中、高层管理人员:明确自身的责任和角色类型,了解改变心态和思维习惯的重要性;认识树立全局观念、组建团队的重要意义,并掌握相关

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  • 《如何做教练式经理-教练式领导力》

    领导力
    课程时长 2天

    管理团队是管理最核心的工作职责,它关系到公司战略目标和工作计划能否如期实现,并取得最佳业绩。工作是由人去做的,人的积极性和主动性能否被充分激发出来,取决于管理者的管理技巧、方法和策略,一个优秀的管理者

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  • 《在情境中领导》工作坊

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