A.启发互动式教学，课堂演讲，图片示例，现场练习，学员易于感悟，接受并改善； B.语言通俗易懂、幽默风趣、互动性强，利用经典案例分享，视频观看，小组讨论，能让大家在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变。

化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道、化道为用。 语言表达具有磁性和感染力，充满激情。 教学态度严谨、专业，教学形式多样化。 课程具有实用性和启发性。 寓教于乐，通过互动式的方式引导出有说服力的道理。

管理工程学博士，流程管理及组织变革顶尖实务专家，深圳市管理咨询行业协会副会长，清华大学企业高层经理培训课程教授。中粮集团（总部）标杆管理特聘专家。 杰成咨询总裁。 二十年流程管理领域方法研究和实践，曾在华为公司有过多年的高层管理经验，担任过质量保证部总监、审计部总监、流程优化管理部总监，并兼任管理者代表、高级行政干部培训中心高级讲师。曾任某知名咨询公司总经理。 曾为上千家知名大中型企业及细分行业快速发展的中小企业提供专业的流程优化培训服务，并带领公司咨询团队为几百家企业提供了流程优化的咨询项目服务，为国内企业流程管理意识和水平的提升做出了一定的贡献，在思想性、专业性和实用性方面受到客户的高度评价。

“一口一心”教育发起人，长期致力于口才与公众表达理论研究与实践。国内资深口才与公众表达实战派教练。中国劳动社会保障部认证国家级培训师，国家高级人力资源管理师，大型国企培训经理，北京市演讲比赛一等奖获得

杨 帆　【背景介绍】国际项目管理专业人员PMP、MBA，TOCICO认证专家，清华大学认证培训师Facilitator，德国莱茵TUV特聘项目管理顾问、项目管理联盟特聘项目管理讲师，著名台资企业专案项目负责人。2001年-2004年曾

1、融会贯通式―― 将深厚的理论知识应用清晰的思路、严密的逻辑、通俗易懂的语言、详实的案例对课程进行讲授，课堂生动有趣 2、趣味教练式―― 运用富有成效的“教练”教学方法调动学员全程参与 3、参与讨论式―― 适当穿插案例讨论，让学员以小组讨论形式找寻答案，旨在“学以致用，立竿见影” 4、有效巩固式―― 适当布置课堂练习，加强学员吸收，确保巩固学员学习效果 5、问题咨询式―― 以企业实例问题为案例进行研讨或到企业现场指导学员寻找解决方案

做最负责任的实战派实效型培训师*******南京明屹咨询顾问公司首席顾问、工商管理博士、高级经济师上海博涵公共关系管理咨询公司董事、媒体总监中国传媒大学南广学院教授江苏企业大学创建工程专家委员会专家江苏省公

教育背景：海外留学研究生或国内硕士及以上毕业于美国伊利诺伊大学工商管理专业，获硕士学位。主讲课程：[内训]销售队伍的管理与发展授课经历：培训以实际联系见长，能够结合学员的工作进行分析与问答。讲师背景：毕

讲师介绍：张嫣老师 国际职业培训师协会认证讲师、工商管理硕士、清华大学、中山大学客座讲师。 历任跨国公司、港资集团公司、DELL（中国）销售经理、大区经理等职位、专职从事营销工作近十年，从一线业务人员

讲师背景：中国制造业管理在线特约管理专家，清华大学/中山大学制造总监班、MBA专家团成员，香港国际经济管理学院客座教授，香港企业生产力协会顾问。多家企业集团总裁私人企业发展运作顾问，《现代生产》、《经理人