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中国讲师网:培训时,学员走神了该怎么办?

2021-03-08 16:38 讲师宝编辑部

不少讲师咨询中国讲师网,自己在授课的时候经常会遇到学员走神的情况,是不是自己的授课质量不好呢?又该做哪些改变呢?

学员之所以走神,一是因为讲师本身的课程内容很枯燥,虽然都是一些值得学习的知识,但是如果课程过于死板,学员是没有兴趣听下去的。

再一个呢就是学员自身的问题,每隔几分钟就走一次神,你说这个让讲师怎么引导呢是吧。


要想解决走神,那我们先来了解一下走神的表现,比方说和周围的学员聊天、或者一个人在想心事,甚至直接手托着脸打瞌睡这些都是走神的常见表现,还有像在课堂中起来倒杯水,或者接个电话,这些也是走神的表现。

有的讲师可能觉得学员有几个少量个走神的很正常,为了整的教学进度不会加以制止,但是实际上,如果走神的学员没有引导的话就很容易影响其他的学员,比如说接电话接水一类的,难免不会对身边的学员造成一种错误的引导,让大家觉得听这个讲师的课程还不如自己的事情重要,当大家产生这样心理的时候就会让课堂氛围变差。

鉴于此,中国讲师网给各位讲师们提出几个应对学员走神的方法,希望能够带给大家帮助。


首先应对学员走神的第一个方法,突然安静法。

这一招在我们当学生的时候特别常见,在课堂上,老师会突然停止授课,然后整个课堂就立马变得很安静,大家这个时候都会集体看老师,走神的同学也会回过神来继续听老师讲课。

讲师也可以这样,当你发现某个学员走神的时候开始突然安静,这样的方法可以用,但是千万不要多用,否则学员会觉得你没有亲和力,从而抵触你的课程。

应对学员走神的第二个方法,集体回应法。

可以在上课开始之前和大家约定好,当讲师在说一个词的时候,学员要下意识地说出另外一个词语,让大家更好地集中注意力,这样一来,基本没有人会开小差,哪怕是开小差的学员看到大家在异口同声的回答问题,那走神的心也早就回来了。

比如说,在上课的时候约定好,只要是讲师在说“团队”,那么学员们就要说“团结”,这样在授课的时候突然一问,大家都比较有兴趣,学员们的精力也会高度集中了。


应对学员走神的第三个方法,提问逼近法。

当一个开小差的学员冷不丁的被讲师提问的时候会有什么样的反应呢?

大家在遇到这样的情况的时候可以用提问的方式去唤醒这位走神的学员,比方说通过提问他旁边的人让他有压力,侧面告诉他你已经在走神了,或者是直接提问他啊等等都可以。

当然,尽量不要让这位学员丢了面子,可以提问一些相对日常的问题,总之不要让对方下不来台。


除此之外呢,还有一些特殊情况,比如说学员打瞌睡啊等等,讲师们调查一下情况,可以用玩笑的方式问候一下大家是不是最近加班很累,为什么看到有几位学员在打瞌睡呢?用这样的形式来提醒学员也是可以的。

当然了,为了减少学员走神的情况,引起学员的注意是一方面,让自己的课程变得生动有趣也是讲师们需要注意的地方,讲师的成长任重而道远,需要我们不断地去学习进步,相信未来的金牌讲师一定会有大家的席位。