范国玉

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培训师成长三步曲(TTT导师范国玉)

培训管理 】 2013-06-03 15:09

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培训师成长三步曲(TTT导师范国玉)

第一步:有模有样(培训师初级阶段)

刚做培训师,上台讲课,大多会面临以下问题,心理紧张,手势僵硬,不知道手放哪里?试想这样下去,怎么能赢得学员的认同呢?其实每一个上台的新讲师都会心理紧张,只不过有的人明显,有的人不明显而已,我的TTT课程有一句理念“人人都会紧张,只要不被人看出来,你就是不紧张。”其实学员怎么知道你紧张的,是看不到你内心的,只能从外在的行为判断你内心的活动,如果此时你面容僵硬,语速加快,像一尊雕塑一样站在哪里,只有两个嘴皮在运动,就会传递一种信息给学员,我特别紧张,我准备不充分,我在这里讲课是一种折磨。如何克服这种尴尬的场面,就需要我们从语速上刻意放缓,不要害怕冷场,从肢体语言上刻意使用,从身法、手法、步法、眼法几个角度进行规范,给学员感觉像一个培训师的样子(有模有样)。可以先从模仿别人开始或对着镜子练习,模仿的久了,就找到自己的感觉了,这时你需要学习培训师的呈现技巧(TTT第一阶段课程),从成人学习原理?如何克服紧张?如何做到形神兼备?如何训练语言感染力?如何设计开场和结尾?等角度进行训练,课程结束后给自己安排30个课时(三个月之内累计),进行实践,相信你很快就会跨越第一步。

第二步:有道有料(培训师中级阶段)

培训师要想把课程讲好,不仅仅只是形式好,有模有样就可以了,毕竟学员不是来看你形式的,学员是来学习的,需要拿出实实在在解决问题的内容,此时就要沉下心来研究课程,编写课程,设计培训方法。此时的你需要了解专业培训师的第二阶段(课程开发与设计),如何做需求调研?如何选题?如何设计课程的目标?如何确定课程内容?如何搭建课程逻辑架构?如何设计单元知识点?如何选择、设计和编写案例?如何设计教学方法?如何设计优化课程PPT?等等。根据老师要求把你课程进行规划设计,从内容的角度去吸引学员,才是培训师的王道。

第三步:有趣有效(培训师高级阶段)

内容吸引人,形式吸引人,你已经称的上合格了,你已经脱离了游击队,上升为正规军,下一步就是如何更加优秀,从而走向卓越了。此时就要对你的课程内容进行优化,提炼概念体系,让课程富有灵魂与思想;对知识和技能进行工具化设计,让课程富有实操性;对培训方法进行创新设计,让课程通俗化;对课堂呈现效果进行预判理想性改进,让培训现场生动视觉化;通过综合能力提升,从而提升课程品质,让其变成高质量,从而走向卓越!

十年树木,百年树人,罗马不是一天建成的,培训师不是一年练就的,在培训师职业生涯的道路上,充满了欢乐,也有艰辛,只要你愿意,我愿意一路向前,支持你的辉煌!

TTT导师范国玉在上海与各位共勉




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