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更多+课时:12小时(2天)研发任职资格与员工成长 |
前 言 |
企业的每项工作都要从头开始,前人的错误一犯再犯,前人的成功经验没有得到继承。 企业的业务迅速增长,然而可用的管理干部严重缺乏。 企业在选拔人才工作中,没有一个客观的标准体系和认证制度。
员工的职业发展通道单一,核心人才的保留和激励机制不到位。
在导入绩效考核后,强化了岗位目标的达成,同时也带来了本位主义、急功近利等现象,团队合作、关注长期业绩和可持续发展的文化无法得到有效执行。
课程特点 |
1.强烈的业务导向:突出在研发业务的背景下,如何针对性地运用人力资源管理的思想、方法和工具,使人力资源管理与研发业务充分结合;
2.独创性的研发任职资格设计方法
3.具体的操作方法和工具:课程涉及的研发绩效管理的方法和工具十分具体,操作性非常强;
4.讲师独特的专业背景:讲师既是产品研发管理专家,也是人力资源管理专家,曾担任企业任职资格小组组长。
课程收获 |
1、通过培训,掌握如何建立各类人员的任职资格标准的方法和认证方法2、通过培训,掌握如何建立工作人员双重晋升机制和长期激励机制的核心内容3、通过培训,掌握管理干部和核心岗位人才加速成长的有效机制4、通过培训,掌握业界领先的人才激励、人才加速成长、领导继任管理方面的成功经验。5、通过培训,掌握如何根据组织中工作人员的任职资格状况有效规划和配置人力资源的方法。6、通过培训,掌握如何通过任职资格管理,有效积累业务方面的成功经验,并在组织内有效传播,快速提升组织能力的有效机制。
课程对象 |
各类研发人员、各级管理人员、人力资源管理者。
课程大纲 |
一、 人力资源管理的战略层次——任职资格管理 人力资源管理的战略层次——任职资格管理 国家职业资格管理体系的国际比较——中国、美国、英国、日本等 任职资格管理体系概述——能力+行为+贡献=资格 案例:任职资格管理的成功典范——HW模式二、 员工职业发展通道设计 建立员工职业发展通道——双重晋升机制 企业人力资源规划是员工职业发展通道建立的前提 工作角色分析是员工职业发展通道设计的基础 有效沟通是员工职业发展通道管理的核心内容案例分析:LT公司职业发展通道设计三、 任职资格标准与认证方法1、 任职资格管理从选对人开始——素质标准与认证方法 知识、技能标准与测评方法 素质模型的建立方法 行为事件访谈法——BEI 案例分析:营销人员素质模型2、任职资格管理注重行为过程养成——行为标准与认证方法行为标准的特点 行为标准的两个方面——工作行为与职业素养 行为标准的认证方法——取证、观察、证词案例分析:管理人员行为认证3、任职资格管理以贡献为导向——贡献标准与认证方法 贡献是获得资格的核心条件 贡献的两个方面——专业成果、团队成长 贡献的认证方法——述职 案例分析:微软管理层述职制度分析四、 基于任职资格的人力资源管理体系 基于任职资格的人才激励机制 基于任职资格的人才培养机制基于任职资格的人才配置机制案例分析:项目经理资源池
学员好评率 100%
晚街听风
老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。
通过学习《产品绩效管理》课程评价
2022-04-07
shouchengsj
老师善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。
通过学习《研发多项目管理》课程评价
2022-04-07
镐琦
这位老师的教学方法灵活,教学手段多样,很注重与学员们进行互动,课程也很有吸引力。
通过学习《《研发项目管理的工具与模板》》课程评价
2022-04-07
A专业批发石膏线+安装15910146885
老师的授课态度非常认真,态度友善,而且还有很强的责任感,教学用语规范,举止得体。
通过学习《产品财务管理》课程评价
2022-04-07
马丹
授课内容深且广,涵盖面广,能联系古今、结合时代背景。每到一个知识点,老师都会播放视频,视频能很好地把抽象的理论转化为容易理解的动画。不仅能改善我们学习的疲劳还能帮助我们理解;
通过学习《研发任职资格与员工成长》课程评价
2022-03-23
妖冶
讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点。
通过学习《高绩效(通用标准)项目管理》课程评价
2022-03-17
朱占春
课本工整清晰,语言流畅有条理,课堂条理清楚,题目设置有梯度,课堂容量足,要加大学生参与等方面。
通过学习《PMP备考培训》课程评价
2022-03-17
奶昔
老师要求学生将掌握的方法用于解题实践.培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。
通过学习《产品品牌管理》课程评价
2022-03-17
寳呗
教师创设了学生爱好的猜谜活动,学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才会全神贯注,积极主动地去参与。
通过学习《研发项目管理的工具与模板》课程评价
2022-03-17
sethoucke
老师的课教学思路清晰,重点突出,充分发挥学生的自主性,通过引导学生提炼信息提出问题解决问题,
通过学习《产品研发管理》课程评价
2022-03-17
时长:2天
时长:2天
时长:2天
时长:2天
时长:2天