李文

人才复制和梯队系统建设专家

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团队执行力

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  • 课程时长

    2天

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《管理有度 执行有效》

关键能力课:团队执行力管理

主讲:李 文

【课程背景】

竞争力是管理者成长的基础,执行力是竞争力的综合体现。基层主管以专业能力为主,随着管理岗位的晋升,管理者的竞争压力增大,行动决策受角色驱动发生本质变化。新晋领导人如何快速适应角色,领导团队有效执行,是展示管理者水平的要隘。

本课程从问题入手,透视执行力,从上行角度,指导管理者从价值因素入手,关注思维,把握执行决策关,管理有度,上级满意;从下行角度,指导管理者从效能因素考虑,关注行为,执行有效,下属拥戴;对标卓越执行考量标准,从主、客观两方面应对外部影响因素。

如果您不擅长管理团队;如果您不擅长与上级领导相处;如果您有志于在职场更上一层楼,那么相信这堂课可以全面的帮您解决这些困扰,助您豁然。

【课程收益】

1.了解执行双因素模型,快速提升对执行和团队管理的认知水平;

2.掌握行动三法,执行闭环系统管理不再难;

3.学习个人执行效能评估,指导员工效率、效果、效能三效合一,团队绩效有保障

4.课后行动实验计划表和执行教练工具包,6大工具表单,团队执行增效不是梦。

【课程特色】

1.版权认证课程,课程内容、效果有保障;

2.案例丰富,实操体验多;课上老师辅导,课后教练员工,前后照顾到,落地有保证;

3.工具多,免费赠,真切为管理者减负增效;

4.讲师以执行力至胜职场,升职加薪“三级跳“,实战经验丰富;

【课程对象】

1.中层管理士部、骨干人才、储备干部、新晋升管理者

2.需要提升团队管理力的职业人、对执行力提升有要求的人

【课程时间】6小时(1天)

【课程大纲】

1.管理者提升竞争力,要从哪些方面着手?

2.各级管理者竞争优势地图;

3.角色驱动的行动决策

【测评】绘现您的管理效能地图

1.透视执行力,目前管理者要面对哪些问题?

【案例】优秀员工评选

1.管理者行动决策四模式

2.任务影响度与执行四层次

3.执行双因素模型:从执行到卓越执行的有效路径

4.组织行为评估

5.个人卓越执行应具备的能力

6.效能评估:三效合一

7.个人执行根本法:行动三法则

8.团队执行力如何管控?

9.管理效能影响因素

10.主观因素

11.客观因素

12.习惯性决策

【互动】突破管理思维定势

1.管理执行行动的步骤与技巧

2.卓越执行六步法

3.步骤一:领命确认:从起点到终点!

【互动】领悟指示

1.接受完整任务

2.沟通交流

3.反馈承诺

【互动】沟通步骤

小结-领合确认的操作步骤

【案例演练】下属执行行为模拟训练

1.步骤二:任务分析:先问题后行动!

2.【案例】简单问题不简单

3.信息收集与资源分析

4.分析任务:问题——要因——风险

小结:任务分析的4步操作法

1.步骤三:计划制定:能落地的才能执行!

2.领导关注点

3.制定计划:撰写阶段、纬度、内容

4.撰写工具:甘特图、计划表

【案列演练】小组结合实际工作情景,制定执行计划

小结:计划制定操作要点

1.步骤四:实施改善:不控制等于慢性自杀!

2.团队执行管控策略

【小组讨论】执行海报

【小结】实施改善的3个操作步骤

1.步骤五:结果呈现:让接受者感觉好是成功的另一半!

【互动】报告找茬

1.工作汇报的一般要求

2.金字塔理论

【案例演练】小组呈现

【小结】结果汇报操作步骤

1.核心行动:反馈

2.双向反馈的要点

3.向上反馈的建议技巧

4.个人执行力评估

5.团队执行力管控

6.团队执行力如何培养?

7.团队执行力培养—管理者威信与自察

8.影响他人的四种技巧及影响强度

9.课程后行动与实践如何开展?

10.个人行动实验计划

11.执行力表单应用

课程回顾

学员好评率 100%

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