蔡林

企业管理问题分析实战专家、高级管理咨询师

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《团队建设》

《团队建设》

【课程说明】:没有优秀的个人,只有优秀的团队。现代任何企业的运作与高绩效的取得是和团队的成功运作紧密相连的。本课程仅仅抓住了高效团队建设与管理中团队领导、团队冲突、团队激励、团队沟通、团队信任的最核心的几个要素,通过具体讲授、案例研讨、情景演练、影像观摩、现场互动等培训教学方式,使学员真正领会团队建设的管理精髓,掌握相关的实用方法与技巧,并能效果明显的调整团队整体的士气和每个学员的团队合作心态。 【培训目标】:1 认识团队本质与特征并对对自我团队进行现状分析 2 掌握现代团队领导的核心与最实用的团队领导方 ...

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  【课程大纲】: 


一 认识团队 

1 破冰互动 

2 什么是团队 

3 团队自测与分析 

4 高效团队的八特征 

5 团队发展的四阶段 

二 团队领导 

1 团队领导的职责 

2 团队领导的风格 

3 独立贡献者与管理者 

4 管理与领导的区分 

5 目标领导 

6 服务领导 

7 赞赏领导 

8 影像观摩与情景演练 

三 解决团队冲突 

1 冲突的定义 

2 冲突的来源 

3 现代与传统的冲突观 

4 观看情景影像与研讨 

5 处理冲突的五种常用风格 

6 冲突风格测试与分析 

7 五种冲突风格的应对策略与方案 

8 团队冲突案例研讨 

9 团队冲突处理的实用技巧 

 

四 团队激励 

1 游戏互动 

2 激励的概念及三要素 

3 激励与团队成员的价值体系 

4 激励的“道”与“术” 

5 激励因素的分析 

6 常用团队激励方法与技巧 

8 团队的现场心态激励与调整 

五 团队沟通 

1 团队沟通氛围的营造 

2 领导的沟通风格对沟通的影响 

3 公司文化对团队沟通的作用 

4 团队成员的沟通风格测试与分析 

5 制度保障与沟通渠道的畅通 

6 团队沟通案例分享 

7 团队沟通常用有效技巧 

8 团队沟通的情景模拟与演练 

六 团队信任 

1 体会信任的游戏互动 

2 解读信任的概念与内涵 

3 团队信任的分享与研讨 

4 建立团队信任的若干要素 

5 观看情景影像与研讨 

6 建立团队信任的常用技巧 

七 学员分享与课程总结

 

 

 

 

学员好评率 98%

  • 万人宠不如一人懂

    这位老师所讲的培训课程非常不一样,还会跟踪我们的学习进度,课堂提问也会回答的非常棒,我就欣赏这样的老师

    通过学习《《制造型企业中层干部管理技能与综合素质提升》》课程评价

    2022-04-07

  • 卞春健

    老师教学的另一个特点就是风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。

    通过学习《职业经理人管理技能全面提升训练营》课程评价

    2022-04-07

  • 平安快乐

    平时在工作中没有注意到沟通的重要性,通过老师的课程培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,真的很感谢老师呀,同时我也收获了一些沟通技能,宝藏满满。

    通过学习《《打造高效执行力》》课程评价

    2022-04-07

  • 太公梦安

    通过学习这个课程,我能感受到老师为企业培训的热情,同时也感染了我对工作的态度。

    通过学习《《创新思维-问题分析与解决》》课程评价

    2022-04-07

  • 美瞳线

    老师通过经典的案例,深刻的意识到学习的重要性,知识的重要性,恰当使用培训技巧,调动学习氛围。

    通过学习《《高效的会议管理》-1天》课程评价

    2022-03-22

  • 斯可馨 ·纳斯卡 康康15666243128

    特别感谢讲师知识渊博,教课内容新颖独特,思维灵敏,能将工作中经常遇到的问题,提供另一个角度的解决办法,听完课程之后有种茅塞顿开的感觉。

    通过学习《《创新思维-问题分析与解决》》课程评价

    2022-03-18

  • 玲玲

    老师的教学目标,教学效果极佳非常清晰,明确的实现目标的途径,而且方法都是很有操作性。

    通过学习《班组长管理技能提升训练(2天) 》课程评价

    2022-03-17

  • 风雨

    讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点

    通过学习《《突破瓶颈·利润倍增》(6小时)》课程评价

    2022-03-17

  • 大黄蜂

    老师讲课非常认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。

    通过学习《《目标与计划管理》》课程评价

    2022-03-17

  • 老师数学思想方法得到了充分渗透,学生的学习能力和学习品质得到进一步优化

    通过学习《情境领导培训课程》课程评价

    2022-03-16

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