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  • 年授课量

    113天
  • 授课年限

    19年
《员工职业生涯规划》

《员工职业生涯规划》

一、职业生涯规划的三个问题的思考二、员工职业生涯规划的意义三、如何进行职业生涯规划(一)知己知彼自身素质、心理特质、自身条件、社会环境的综合分析(二)确立目标1、现场进行兴趣、性格、能力、价值观测试,

  • 课酬费用

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  • 课程时长

    1天

  • 年授课量

    113天

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《员工职业生涯规划》收藏课程

一、职业生涯规划的三个问题的思考

二、员工职业生涯规划的意义

三、如何进行职业生涯规划

(一)知己知彼

自身素质、心理特质、自身条件、社会环境的综合分析

(二)确立目标

1、现场进行兴趣、性格、能力、价值观测试,了解真实的自我

2、职业发展的四个通道

案例1:某企业职位序列体系

案例2:某企业员工职业通道的设计

(三)设计路线

1、设计职业生涯路线要思考的三个维度

2、案例分析

(1)某营销人员的职业路线的设计

(2)某人力资源工作者的心路历程

(四)适时调整

如何适时调整职业目标

四、员工职业生涯规划过程中的责任分工



学员好评率 100%

  • 庸人自扰

    这次课程理论和操作相结合,能够针对客户量身定做课程,挖掘客户的真正需求,采用引导和案例进行教学

    通过学习《《非人力资源管理者的人力资源管理》大纲(1天版)》课程评价

    2022-03-10

  • 志邦范儿

    老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。

    通过学习《《员工职业生涯规划》大纲(1天版)》课程评价

    2022-03-09

  • 覃洁敏

    老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生理解的特点。

    通过学习《《打造基业长青的企业文化》大纲(1天版)》课程评价

    2022-03-09

  • Victoria

    老师经验丰富,可以让学员在领略知,魅力的同时提高自己实际技能。教学效果好,能很好地启发驱动思维

    通过学习《《员工职业生涯规划》大纲(1天版)》课程评价

    2022-03-08

  • 胡图图

    老师讲课认真负责,有很强的敬业精神,千山蔼可亲,幽默风趣,课程气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎

    通过学习《《上下同欲,增强团队凝聚力》(1天版)》课程评价

    2022-03-08

  • 王灵超

    听君一席话,胜读十年书,在我最纠结的时候,偶然听到了老师的课程,突然间茅塞顿开,非常感谢老师的课程。

    通过学习《《情绪与压力管理》大纲(1天版)》课程评价

    2022-03-07

  • 香香

    老师授课风格温文尔雅,如涓涓流水般传授知识,认证仔细的解答每个人的疑惑,经过指点,成绩得到了很大的提升。

    通过学习《《员工职业化塑造》(1天版)》课程评价

    2022-03-06

  • 老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。

    通过学习《《魅力领导力》大纲(1天版)》课程评价

    2022-03-05

  • 🍋凌天『葡萄管理』ZDL

    老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛。使课堂气氛比较积极热烈。

    通过学习《《从技术走向管理》大纲(1天版)》课程评价

    2022-03-05

  • 蔡徐坤助理

    老师开展顺畅,不生搬硬套,细心讲解能够结合实际情况,实用性强。上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。老师授课效果很好。

    通过学习《《MTP管理才能发展训练》大纲(2天版)》课程评价

    2022-03-04


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