刘梓权

营销管理专家

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《做最高效的中层—郑州讲师》

《做最高效的中层—郑州讲师》

通过学习本课程,使中层在自我管理上得到显着的提高,使团队和组织的效能得到由内而外的根本性的改善。

  • 课酬费用

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  • 课程时长

    2天

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《做最高效的中层—郑州讲师》

【课程背景】

1)中层强则企业强。中层是企业的左膀右臂,然而,现实并非如此。在企业眼中,有些中层成了传声筒,老板疑惑、中层迷茫,不知怎么办?

2)许多中层只发挥了"技术能手"或尖头兵的作用,多数都是"球星出身",而没有真正发挥主管应有的作用。解决中层危机是当今企业管理的重点。

【授课时长】12天,6小时/天

【课程收益】

1)通过改变中层的思维和工作方法,使中层在自我管理上得到显着的提高,使团队和组织的效能得到由内而外的根本性的改善。

2)通过实战训练提升中层干部的领导能力,培养积极主动的精神,更加勇于面对挑战和承担责任,成为企业组织的中梁抵柱。

3)通过传授具体的管理方法与技能让中层懂得有效沟通、激励、授权等领导艺术,借而打造一支能够带兵打胜仗的的骨干团队。

【授课对象】所有企业的高层管理、中层管理、基层管理干部。

【课程特色】采用启发互动式教学、课堂演讲、视频观看、游戏及经典案例分享、现场练习、小组讨论、角色扮演等

【课程大纲】

模块一角色定位找准位置做对事

1、角色定位找准自己的位置

a.高层决策层决策指挥

b.中层管理层承上启下

c.基层执行层执行落实

2.中层经理的角色三个阶段

a.劳工领袖b.组织领袖c.精神领袖

3、中层干部的两大角色错位

a.群众领袖,民意代表b.一方诸侯,小国之君

模块二角色转变从中层到中坚

1、从传达型到执行型的转变

2、从被动型到主动型的转变

3、从业务型到管理型的转变

4、从知情型到知心型的转变

5、从任务型到结果型的转变

6、从避责型到守责型的转变

7、从保守型到创新型的转变

模块三人际关系按角色做人做事

一、如何辅佐上司?

1、听话服从;

2、干事执行;

3、出活结果;

二、如何与上司沟通?

1、接受指示要反馈;

2、汇报工作谈结果;

3、请示工作谈方案;

4、发表建议讲方法;

5、解释委屈要合理;

三、如何化解平级合作的障碍?

1、本位主义

2、老大主义

3、利己主义

四、如何进行跨部门的沟通?

1、谦恭有礼

2、配合协作

3、适当妥协

4、负荆请罪

5、争取外援

6、变换方式

7、体谅对方

8、双赢沟通

五、如何辅导下属?

1、引导启发引导

2、辅导技能培训

3、教导心态建设

4、督导监督检查

六、如何与下属沟通?

1.下达命令,指示清楚;

2.反向确认,有效反馈;

3.接近下属,分享信息;

4.征询意见,参与决策;

模块四工作到位执行就是做到位

1、没有借口凡事归因于内,而不是寻找借口

2、没有浮躁凡事踏实肯干,而不是心浮气躁

3、没有抱怨凡事乐观阳光,而不是抱怨牢骚

4、工作到位凡事工作到位,而不是浮夸打折

5、解决问题凡事解决问题,而不是制造问题

6、效率为王凡事掌握重点,而不是盲目忙碌

模块五结果导向做工作就是做结果

1、董明珠的成功之道用结果说话

2、做结果的四大思维

a、结果思维做结果而不是做任务

b、底线思维靠结果生存,用结果说话

c、外包思维结果说明价值,结果交换薪酬

d、镜子思维你是谁不重要,你做的事最重要

3、做结果的四大步骤

a.定义结果才能聚焦结果b.锁定责任才能锁定结果

d.管好过程才能管好结果e.即时激励才能促进结果

模块六教育训练提升下属岗位胜任能力

1、培训制胜教导力缔造胜任力

2、情景课堂决胜在操场

3、学习方法有效学习的四个方法

4、因材施教选择合适培育方式

5、培训辅导辅导员工六句口诀

6、培训辅导辅导员工的六个步骤

模块七有效激励提升下属工作意愿

1、情景课堂:有能耐的吃肉

2、选择合适的激励策略

a.金钱激励

b.情感激励

c.荣誉激励

d.愿景激励

e.过程激励

3、有效激励的三个结合

a.鲜花与梦想相结合

b.物质与精神相结合

c.胡萝卜与大棒相结合

模块八团队打造带好团队管好人

1、统一思想全员思想统一,上下同欲者胜

2、讲清规则游戏规则得先讲清楚玩法

3、打造作风带团队就是待人,带人就是带作风

4、知人善任用人如用器,择其长而避其短

5、奖优罚劣有奖励才有卖力,有危机才有活力

6、有效授权风筝式的授权,走动式的管理

7、同舟共济提升团队战斗力,打造团队凝聚力

8、团队合作没有完美的个人,只有完美的团队

中层管理内训

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