邓涵兮

TTT国际职业认证培训师

  • 常驻城市

    临沂
  • 授课报价

    面议
  • 讲师指数

    3465
绝对执行力

绝对执行力

绝对执行力

  • 课酬费用

    面议

  • 好评率

    98%

在线咨询
授课电话 13521527394
绝对执行力收藏课程

课程大纲

■课程背景:
企业为什么高层的意图难以贯彻?为什么策略相同而效果不同?为什么多一个环节多一份打折?为什么应该自行解决的问题总是要找上司?为什么问题老是出在边际?为什么重复性错误不断?为什么大事往往坏在细节上?为什么制度订一套口头说一套行动又一套?为什么管理就是难以升级?为什么总是辛辛苦苦地忙碌而非正确高效地管理?以上一切都来自执行力缺乏。
21世纪,任何企业或者个人都将面对来自各个方面的竞争,曾经“一招鲜,吃遍天”的时代一去不复返。迎来的是极度竞争时代,那么,在极度竞争时代,什么才是企业的核心竞争力呢?换而言之,什么样的企业才能在这样的压力环境下生存发展呢?答案有很多,比如说:生产开拓能力、产品研发能力、市场感知判断能力等等,但以上能力都离不开把梦想或者计划变成现实的能力,那就是执行力。执行力虽然只是操作层面的,但他却是将梦想或者计划变成现实和成果最重要的一环。
■课程目标:
●学习——全面的执行管理模式知识
●掌握——有效的执行管理方法
●提升——系统的团队执行能力
■培训对象:
●各层级管理人员
●各岗位工作人员
■授课方式:
●理论讲授+案例分析+视频分享
●小组讨论+经验分享+头脑风暴
●实战演练+管理游戏+情景对话
■标准课时:2—3天(6课时/天)
课程大纲:
课程导入:
团队建设,团队领导选拔,队名队呼,队长宣言
课程导入:
影响两种思维模式
1.外向型思维模式
2.内向型思维模式
企业文化导入:
企业文化训练,建立检查规则以及奖惩制度。
第一章:执行的四大思维:
案例:撞桌子的学问
1.责任思维
A、建立自我责任心态:
案例:背包的一家人
B、建立责任、权利对等的平台
C、建立一对一责任机制
案例:红绿灯的启示
小结:影响执行力的三大要素
2.成果思维:
成果思维三要素
案例:老鼠偷油故事的启示
成果思维的三个不等式:
分组思考:
思考一:态度等于结果吗?
思考二:职责等于成果吗?
思考三:任务等于成果?
分组成果汇报
情景模拟:
今年春节前夕,老板让你去买十张火车票,把公司十位高层管理人员送去青岛参加一个展会。可是你到火车站排一个小时的队才知道,去青岛的火车票已经提前卖完了。你怎么办?
什么叫价值?
商业交换的本质是什么?
游戏:价值的交换
分组讨论:
极度竞争时代,究竟什么样的企业才能生存和发展?
3.狼性思维
狼性思维的概念:适者生存
分组讨论:
极度竞争时代下的企业,什么样的企业员工才能获得成功?
思考:什么是企业的狼?
狼性思维的操作建议
4.高标准严要求的管理作风
标决定水准、人品决定产品。
执行力的四个核心要点
第二章:执行的三大系统
1.制度执行力
A.执行力的四个核心要点
B.弹性制度
C.模糊制度
D.繁琐制度
E.朝夕制度
分组讨论:什么样的制度才是完善的制度
小结:什么叫做执行?
传递情景模拟游戏训练:情报桶传递
1.制定游戏奖励惩罚制度
2.执行游戏
3.执行游戏规则
2.环境执行力
打造环境执行力的步骤:
A.布置执行环境(打造执行力的文化环境)
B.什么是企业文化?
企业文化一阶段成果检查
3.沟通执行力
A.沟通之道
B.如何提升沟通执行力?
第三章:培养执行力人才的五个关键
1.提升执行能力
2.强化执行动机
3.端正执行态度
分组讨论:什么样的执行态度才最有利于成果的产生?
4.有效促进与有效控制
5.构建领导人才储备通道
第四章:执行模式的五大要素
1.锁定执行人
2.明确成果与期限
3.制定措施
4.建立检查程序
5.适时奖惩:
分组讨论:贵公司如何建立完善的执行模式?
第五章:执行模式的六大步骤
1.奖要舍得,罚要狠心
2.有功自下而上奖励,有过自上而下惩罚
3.执行需要勇气,更需要牺牲
4.奖惩原则
5.达成共识并承诺:
6.承诺的四化原则
情景模拟:在公司的环境前提下,写下今年的业绩目标并许下公众承诺:
第六章:执行的四大作风
1.信守承诺:
2.没有借口:
3.绝对服从:
4.永不言败:
企业文化训练成果验收及汇演
第七章:感恩的心态.
1.感恩父母
2.感恩师长
3.感恩领导
4.感恩同事(员工)
第八章:参训学员培训收获及心得分享
第九章:总结回顾
1.你不去执行自己该完成的工作,老板或你的上司就会将你执行掉。
2.任何企业家,管理者,任何个人心中都必须树立一种意识那就是:危机意识!


学员好评率 98%

  • 跳梁小丑

    老师鼓励我们积极发言,表达自己的看法,并纠正我们的问题,发现我们的不足并加以改正

    通过学习《绝对执行力》课程评价

    2022-04-08

  • 童洁

    老师总是用幽默的语言,激发我们的学习动力,提高我们的注意力,活跃课程氛围

    通过学习《做最好的中层》课程评价

    2022-04-08

  • Florencecw

    授课案例素材丰富,内容充实,满满的干货,不厌其烦,细心讲解,

    通过学习《《邓涵兮:金字塔式问题解决模式》》课程评价

    2022-04-08

  • 愚以筠

    老师平易近人,态度和蔼,以提问的方式引起我们思考,以免我们上课走神,提高听课效率。

    通过学习《《邓涵兮:像鱼一样思考》》课程评价

    2022-04-08

  • 同等

    老师课程引经据典,旁征博引,希望通过愉快的学习,很快就可以用到明天的工作,效果明显;

    通过学习《高效客户沟通异议处理》课程评价

    2022-04-06

  • 夏沫

    以前参加过的课程也挺多,不过这次课程很适合我们公司学员快速成长起来,老师的课程最实用最适合。

    通过学习《像鱼一样思考》课程评价

    2022-04-06

  • 啊强👄

    讲师台风稳健,作风严谨负责,与学员有良好的互动,幽默互动中既活跃了课堂气氛,又透着智慧,有些见解让人受益终生

    通过学习《结构化思考 形象化表达》课程评价

    2022-04-06

  • 建民

    老师讲课耐心,资料丰富,涉及资料十分广泛。课堂气氛很好,总是能把授课资料和社会实际结合起来,授课资料通俗易懂。

    通过学习《企业内训技巧中解析耐克的行销传播启示》课程评价

    2022-03-18

  • 这次课程中,讲师讲经验心得、重行为转化,讲授学员关注的重点、难点、歧义点、亮点、价值点,现场体验,当下反应,即时点评!全情演练!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升学员的授课综合技能及实战水平。

    通过学习《演讲者智慧——职业培训师演讲智慧高级训练》课程评价

    2022-03-17

  • 阿宇

    特别感谢每天都还会提供大量的练习给我们,知识点由浅到深,循循善诱,学习起来无压力,真的很快就能学会,这是一套性价比超高的课程

    通过学习《TTT—企业内部培训师特训营》课程评价

    2022-03-17


在线课程推荐

更多

免责声明:以上内容(包括文字、图片、视频)为用户发布,本平台仅提供信息存储服务。如内容侵权,请依据《民法典》第七编之规定向我们提供版权证明,我们将立即删除。侵权投诉
在线客服
意见反馈