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商业领导力实践(BLT)

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课程大纲


《商业领导力实践(BLT)》课程大纲

领导组织和他人是有一定之规的。领导者并非完全随心所欲,更多时候是在按规范完成规定动作。本课程的核心价值在于,让领导力从科学对艺术的20:80,转变为80:20。
课程第一个关键理念是“领导是一个有步骤的过程”,提供实施领导的一个核心流程,共六个步骤。第二个关键理念是“发掘组织的力量实施领导”,教会经理们通过构建组织领导力来实现个人的有效领导,将组织建设、文化塑造和商业领导力融为一体,建立真正的商业团队。
本课程以经典领导力理论为内核,结合近三十年成功的商业实践,通过讲解、讨论、观看录像、角色演练等方式,配合连续的同步案例,教会参加者掌握BLT的步骤与流程。


 内容纲要:
 第一单元:完美完成领导力的规定动作
 现实商业实践对领导力开发的挑战
 商业领导力开发的核心观念
 BLT领导流程模型
 第二单元:定位组织使命
 使命:业务定位与工作意义
 制定使命的行动步骤和要领
 运用“使命/意义”实施领导,案例分析
 BLT实践练习1:使命案例
 第三单元:塑造共同价值观
 个人的价值观及组织价值观
 录像案例研究:价值观如何对人与组织的行动产生影响
 运用“共同价值观”实施领导
 塑造价值观、构建企业文化、落实于管理行动,实践案例
 BLT实践练习2:塑造价值观案例
 第四单元:创建目标 共享愿景
 创建目标的领导意义
 运用目标引导团队赴诸行动
 愿景的含义与最佳实践案例
 录像案例研究:建立激动人心的愿景
 运用“愿景”实施领导的技巧
 BLT实践练习3:目标与愿景的案例
 第五单元:制定共同工作计划
 深入理解共同工作计划的领导意义
 公司总体计划系统与计划工具
 战略层面:6-Step(六步业务规划流程)
 年度经营层面:策略级工作重点与业务流程指标
 BLT实践练习4:共同工作计划的案例
 第六单元:以身作则 领导行动
 执行实施中领导的意义,录像案例研究:将计划导入行动
 “领导”的七项主要行为
 要领及工具:一对一辅导,一对多鼓动
 BLT实践练习5:实施领导的案例
 第七单元:回顾与持续改进
 回顾的主要行动:评估结果和过程
 持续改进的原因
 持续改进工具:决策改进的先后次序
 第八单元:总结与应用计划
 BLT全篇回顾与总结
 制定BLT课后行动计划并亲身实践

 课程价值:理解BLT的内容及其价值;掌握实施领导的六步流程;学习创建团队、塑造文化与领导力发展三位一体的行动步骤和工具;达到由内外一致的领导效果。

《商业领导力实践(BLT)》培训对象

本课程是有关领导力的高阶课程,适合负有经营责任的商业领导者、经营团队成员,如总经理、区域经理、产品线经理、产出线上的部门经理。也有的公司扩展至拟晋升到高中层的后备经理。


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