于金鹏

企业管理高级讲师

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创新思维内训 课

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创新思维内训 课收藏课程

培训对象

全体员工

课程收获

1.认识到创新思维在新经济时代的极端重要性 2.通过震撼性的实例发现潜藏在思维深处的障碍 3.在轻松的互动游戏中感悟人类思维的伟大精妙 4.从本体而不是工具意义上摧毁旧的思维方式 5.重建未来领导者具有战略意义的创新思路

课程大纲

[课程特点]



1.讲授与讨论相结合的互动式教学; 2.大量的互动游戏带动启发式教学;

3.引导学员进行深层次的思想交峰; 4.达到一种全身心交融的整体感悟;

5.课程注重实战方法而非概念教学。


[课程纲要]


第一讲:分析阻碍创造力的核心原因

一、偏见性思维

1.经验偏见 2.利益偏见

在月球上能看见什么样的建筑物? 辩论题的难度

为什么盲人不敢松手? 上帝的资源

为什么中年人错失了机会?

3.位置偏见 4.文化偏见

渔夫为何惊恐万分? 感人的国产片为何让人发笑?

挤公交车的启示 太太和老婆

二、惯性思维

1.强势惯性 2.前提惯性 3.语境惯性 4.群体惯性

分田地智力题 天津街商业圈

黑格尔说:人死于习惯 的士司机的困惑

讲价顾客之报价技巧的启示


第二讲:提升五种能力打造创造性思维

一、看见影像的能力 二、明察秋毫的能力 三、综合大成的能力

四、赞扬缺失的能力 五、化繁为简的能力


第三讲:平行思维训练工具

一、白帽: 资料与信息 二、红帽: 直觉与感情 三、黑帽: 逻辑与批判

四、黄帽: 积极与乐观 五、绿帽: 创新与冒险 六、蓝帽: 系统与控制


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