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更多+培训对象
中层管理者
课程收获
提高中层管理者技能
课程大纲
研讨课题
1,领导式管理理念与管理模式
2,现代组织成长模式的转变与中层主管工作内涵的转变
3,成功中层主管的领导管理实践
4,领导型主管的领导管理职责整合
5,领导型主管的领导式管理行动
6,领导型主管高效执行的核心能力
《中阶主管的领导循环职责》
1,中层主管承上启下的领导循环职责
2,主管整合团队的两项重要原则和手法——愿景描绘与目标整合
3,中层主管引导成员改变、帮助人们通过变革的五项职责
4,主管开发团队的建设性力量成为团队动力的发动机
《领导型主管的管理循环职责》
1,中层主管有效执行的管理循环职责
2,新时代主管角色的转变与职务功能作用的有效发挥
3,检视改善部门工作分配,将部门目标在部属身上展开
4,运用系统化的手法分析和解决问题
5,加强目标导向的日常管理
《领导型主管的自我管理与修炼》
1,决定领导行为有效性的变量因素
2,把握从自知开始的领导之道
3,有效授权的领导实践
4,改进自我认知扩充自我格局
5,主管的EQ管理与领导力提升
6,主管创造力与领导力性向
《领导型主管人际面领导能力的提升》
1,中层主管的人际角色和所需人际能力
2,如何在有效互动中建立积极人际关系
3,有效运用激发引导的策略为部属领航
4,主管的教练角色与培育指导部属策略
5,运用工作谘商高效辅导部属的探讨
6,层级组织的依存关系与有效辅佐上司
7,中层主管外视内省自他同一的主体意识
学员好评率 100%
谜题
在此非常感谢老师的课程,在课程中学习到了工作中解决问题的方法,所以说,人要活到老学到老。
通过学习《采购成本优化与控制技巧》课程评价
2022-04-08
七简.
这位老师所讲的培训课程非常不一样,还会跟踪我们的学习进度,课堂提问也会回答的非常棒,我就欣赏这样的老师
通过学习《基于成本分析的采购与供应商谈判技巧》课程评价
2022-04-08
王宇东
老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅就是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。
通过学习《沟通技巧 高效演讲技巧》课程评价
2022-04-08
丶死猪不怕开水烫
老师教学的另一个特点就是风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
通过学习《企业经营与项目管理》课程评价
2022-04-08
一路平安
通过老师的讲解才发现沟通生活中有多么重要,真的很感谢老师呀,同时我也收获了一些沟通技能,收获满满。
通过学习《营销窗口优质服务技能提升训练营》课程评价
2022-03-01
陌路
王老师运用丰富的专业知识和教学经验,教学思路清晰,对重点讲解十分的清晰易懂。
通过学习《战略采购与双赢谈判技巧》课程评价
2022-03-01
秋娟
老师教学的另一个特点就是风趣,想象有丰富,最佳认知状态:感知清晰、观察敏锐、思维活跃、记忆牢固、大脑处于最佳兴奋状态。
通过学习《领导的方法与艺术内训》课程评价
2022-03-01
余ͨ温ͨºͨ
老师恪尽职守,给学生起到模范表率作用,教学内容非常有操作性;通过课程系统、能全面整理学生的管理思路。
通过学习《NLP与领导者心智模式突破内训》课程评价
2022-03-01
周周
达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻,重点突出教学内容,教师具有极高的专业技能。
通过学习《加盟商营销管理的技巧》课程评价
2022-03-01
沙洲
老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂气氛,而且印象深刻,收到良好的效果。
通过学习《领导艺术内训》课程评价
2022-03-01
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