洪豪泽

打造系统复制团队|团队演说系统|创业致富

  • 战略投资
  • 营销团队
  • 经济学家
  • 常驻城市

    上海
  • 授课报价

    10000元
  • 讲师指数

    55
打造系统复制团队

打造系统复制团队

打造系统复制团队 ...

  • 课酬费用

    10000元/天

  • 好评率

    100%

在线咨询
授课电话 18063416557

课程大纲


1、如何组建强大的团队

2、团队复制的终极秘诀

3、如何搜寻及开发3A级客户

4、如何持续自我激励及激励团队

5、如何订定盈利倍增的系统

6、如何训练团队收钱,持续增长净利润

7、如何运用表格跟进及转介绍,持续营利降低成本

8、如何避开雷区,随时处理危机成为巨大的良机,企业不坠的秘诀

9、如何制定舞动人心的利润分配模式

10、如何快速将产品打入新市场的终极秘密

11、激励与领导的黄金法则

12、运用行销发挥创意快速扩大市场占有率


学员好评率 100%

  • 王珍玲

    老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。

    通过学习《团队执行系统》课程评价

    2022-04-07

  • A - 岷.

    老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求, 能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。

    通过学习《团队执行系统》课程评价

    2022-04-07

  • 生活要有激情

    注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃。上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。

    通过学习《打造系统复制团队》课程评价

    2022-04-07

  • Tiffany

    老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近 人。

    通过学习《打造系统复制团队》课程评价

    2022-04-07

  • 亚宇

    老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,整体上来看,效果确实不错,值得学习。

    通过学习《打造系统复制团队》课程评价

    2022-03-18

  • 学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。

    通过学习《团队执行系统》课程评价

    2022-03-18

  • 老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,授课认真仔细,对重点知识的讲解十分清晰易懂.

    通过学习《团队执行系统》课程评价

    2022-03-17

  • 黄志光

    老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好,容充实,满满的干货,不厌其烦,细心讲解,特别感谢老师

    通过学习《团队执行系统》课程评价

    2022-03-17

  • 宋译遇士孙笑槐

    老师是我非常尊重的一位老师,教课内容新颖独特,课程设置合理,知识深度合适,非常感谢老师能够成为我的领路人

    通过学习《团队执行系统》课程评价

    2022-03-16

  • 陈美

    讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点

    通过学习《团队执行系统》课程评价

    2022-03-16

还没有见证信息
免责声明:以上内容(包括文字、图片、视频)为用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。如涉及版权问题,请联系我们并提供版权证明,我们将立即删除!

领导力课程推荐

更多领导力课程
责任声明:此信息是由网站注册用户发布,并不代表讲师宝支持或赞同其观点,也不对其真实性及所有权负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们联系,我们将及时做出相应处理!

官方优讲师

更多+
  • 姚儒国

    姚儒国讲师宝官方优讲师

    酒店管理专家

  • 刘承林

    刘承林讲师宝官方优讲师

    实战管理培训专家导师

  • 胡大平

    胡大平讲师宝官方优讲师

    高级顾问、专业讲师

  • 鹿俊

    鹿俊讲师宝官方优讲师

    有效的翻转学习、沙盘推演、职业素养、压力与情绪管理

  • 汪阳

    汪阳讲师宝官方优讲师

    中基层管理干部---绩效管理能力提升专家

  • 李哲

    李哲讲师宝官方优讲师

    管理学培训师;管理咨询顾问;逻辑学讲师;心理咨询师;

在线客服
QQ 客服
意见反馈