王聪

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班组长任务管理能力班组绩效管理训练

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课程大纲

课程大纲(一) 现象与本质——“班组绩效”为什么不高?
1. 班组是否有绩效管理?
2. 班组绩效管理是否完善?
3. 完善的班组绩效管理是否能产生高绩效?
(二) 绩效文化在班组绩效中的作用
1. 绩效认知
2. 绩效理念
(三) 绩效管理方法
1. 目标管理
 目标识别与认同
 层层分解
 步步落实
 分点考核
2. 班组岗位管理
3. 班组绩效计划管理
4. 班组绩效控制
 绩效监控方法
 绩效管理表单
5. 班组绩效评价
 评价机制建立
 评价机制应用策略
6. 班组激励
7. 班组绩效改进
8. 绩效沟通
(四) 绩效管理模式演练
 现场演练:构建自己班组绩效管理模式培训目标1. 使班组长了解掌握绩效文化的内涵和重要性
2. 使班组长掌握绩效管理的模式与方法
3. 提升班组长绩效管理能力

 

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