王聪

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班组环境管理训练

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课程大纲

《班组环境管理训练》课程大纲(一) 为什么要在作业现场实施5S管理
1. 看图感悟:顾客的第一印象来自何处 
2. 企业常态中的4个问题
3. 我们对5S 的认识
4. 5S活动的基本原则
5. 识别出现场的浪费(3M)
6. 识别出现场的8大浪费
(二) 班组如何引进5S实战
1. 如何进行整理 1S(SEIRI)
2. 如何进行整顿 2S(SEITON)
3. 如何进行清扫 3S(SEISO)
4. 如何进行清洁 4S(SEIKETSU)
5. 如何培育员工的素养 5S(SHITSUKE)
(三) 如何在作业现场推行5S
1. 5S活动方式的六大步骤
2. 推进5S 活动的思考方法
3. 5S文化的培育
班组设备管理训练
 课程收益:
1. 掌握现场设备的管理方法
2. 降低现场设备的故障率
3. 提升现场的生产效率
 课程纲要:
(一) 设备是员工“战斗”的武器
1. 阻碍设备效率化的八大损失
2. 阻碍人的效率化的五大损失
(二) 设备日常保养的主要手法
1. 设备清扫
2. 问题对策
3. 作业指导书编制
4. 自主点检
(三) 效率化的现场备件管理《班组环境管理训练》培训目标1. 提升班组长的人文管理意识,建设人性化的班组作业环境
2. 识别作业现场中的浪费,掌握作业环境建设的方法和工具
3. 提升班组长作业现场的管理技能

 

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