姜宏锋

供应链管理实战专家

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现场管理改善与问题解决

现场管理改善与问题解决

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课程大纲

《现场管理改善与问题解决》课程大纲Objectives/培训目标: 
在我们制造型企业,QCDSM(品质、成本、交期、客户满意、全员工作精神)是我们追求的五大指标,这五大指标相互促进,制约、转化。但最终的实现一定在我们制造型企业的的主战场:“生产一线现场” 并须经由我们的一线管理人员的现场管理与改善活动,推动并最终加以解决。现场,生产企业的主战场,是改善的宝库,也是培养人才的基地。在小批量、多品种、零库存的JIT生产模式下,生产现场管理水平决定了企业产品的品质、准时的交期与客户的满意。
本课程以实际应用为主,通过现场管理人员的理念革新与实战技能的训练、优秀企业生产管理的大量案例解析,达到以下训练目标:
1、现场管理者的角色与作用重新认知;自动自发,一流现场的创造者与改善者
2、掌握6S管理与目视化管理实施方法
3、掌握生产现场解决问题的技巧;
4、学会如何有效控制现场管理成本、减少浪费;
5. 掌握生产现场改善方法与技巧
6、树立系统思维,全面提升现场管理技能。

Outline/课程概述:


Topics / 题目Contents / 内容
1.现场管理者角色重新定位与理念革新
我们要能回答:现场管理的重要意义是什么?帮助一线员工树立现场是战场,岗位是宝山的理念。现场管理者的职责、能力构成与常犯的错误有哪些?
做一名成功的现场管理主人,应该掌握的方法与工具有哪些?日本企业生产现场管理的特殊性有哪些? PQCDS与现场管理

现场的五级评判与一流员工的标准
现场管理者六大职责
现场管理方法工具矩阵图
PDCA与顾客满意(内部、外部)
现场管理者行动指南
日企现场管理的特性与注意事项
案例分析:Haier公司OEC管理模式


2.现场管理的基础-6S管理+目视化管理
我们要能回答:什么是6S管理?6S给企业带来了什么?实施6S管理管理的要点与问题解决。6S实施的有效工具有哪些?优秀企业的6S管理展示与启发。
目视化管理要点 企业现状分析

6S是什么(图解6S)
实施6S的好处
实施6S的阻力
如何实施6S 
优秀企业的6S管理展示与启发
目视化管理要点
录像:某日企推行6S全过程


3.生产现场问题解决
我们要能回答:一线人员生产现场问题解决的核心理念,生产现场问题解决的流程与防止再发生产的延伸,生产现场问题汇报、沟通与解决的技巧训练 生产现场问题解决的三现主义

5Why查找真因
5W2H法则把握现实
汇报与沟通
问题解决八步法。
水平展开
演练案例::生产现场品质异常发生解决全过程


4.生产现场改善与精益生产:
我们要能回答:什么是精益生产(JIT、LP)什么是生产的价值与价值流,什么是7mude(七大浪费),如何消除七大浪费,控制现场管理成本,指明现场改善方向 精益生产(JIT、LP)与生产现场改善

什么是7mude(七大浪费)
价值
价值流
控制现场管理成本
生产现场改善与精益思想的结合
案例分析:丰田公司的生产现场改善


5.实践性自主改善技术
我们要能回答:如何善用员工的智慧而不是仅用员工的一双手。如何激发员工的自主改善热情。自主改善会碰到哪些借口,自主改善的原则与技巧,自主改善如何制度化,自主化。公司QCC小组改善活动

岗位是宝山,改善大空间
改善、革新的区别
改善会遇到阻力和借口
如何改善(改善的四大原则)
生产现场改善的技巧与示例
合理化改善制度推行
QCC小组改善活动
案例分析:高露洁博士团队VS民企小工改善


6.高效能一线管理者日常管理能力
我们要能回答:作为一线管理者应具有哪些相关工作技能。如何实施SOP与OJT,教练式向下指导和辅导下属(KBF),同级部门之间沟通与向上级汇报问题技巧,一线管理者如何自主学习与自我工作评估与改进。

开一个成功的早会 
高效时间管理&会议技巧
SOP与OJT(下属与新人培训)
首件检查与管理要点集
数据统计与日报表
向上管理与部门绩效
向下管理KBF原则
突发事件处理原则与技巧
首件检查与管理要点集
自我学习、自我工作评估与改善
案例分析:车间突然停电之后


 

学员好评率 100%

  • 会笑的眼睛真美

    课堂气氛轻松、活跃,积极激发学习兴趣。课程设置合理,知识深度合适,实际操作多,教学效果好,能很好地启发驱动思维。

    通过学习《现场管理改善与问题解决》课程评价

    2022-04-07

  • 不吃草的东北虎

    能结合多种教学手段,让我们对知识的掌握更深刻,教学内容重点突出,教学目的十分明确。

    通过学习《质量竞争与TQM全面质量经营》课程评价

    2022-04-07

  • 饿啦

    授课内容深且广,涵盖面广,能联系古今、结合时代背景。 教学效果极佳,可以让学员在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。 内容深,质量高,教课内容新颖独特,有个性。

    通过学习《赢在供应链——供应商选择、认证与管理》课程评价

    2022-04-07

  • 任冠政

    老师实战性很强,接地气,每个知识点都耐心的讲解透彻,通过听老师的课程,我学到了很多知识,能接着运营到工作中。

    通过学习《SQM供应商质量管理》课程评价

    2022-04-07

  • 芳芳

    老师授课有条理,有重点,授课条理清晰,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。

    通过学习《SQM供应商质量管理》课程评价

    2022-03-18

  • 捷哥

    老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。

    通过学习《现场改善与6S推行实务》课程评价

    2022-03-18

  • 游兰

    教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。

    通过学习《工厂淘金——成本削减.压缩与管控实务》课程评价

    2022-03-18

  • cmzyj

    我这些老师们在听课期间对你们是非常满意的,看到你们这些同学们在听课的过程中表现的是非常好,积极回答问题,老师们对你们完事非常满意的,希望你们这些同学们在今后教师听课的过程中更好的收获

    通过学习《供应商品质管理(SQM)》课程评价

    2022-03-17

  • 高培华

    课程内容有独到的讲解,分享自己在职场中的经验,想不到老师的授课内容和课题非常的符合,主题突出,逻辑性也很强。

    通过学习《赢在供应链——供应商选择、认证与管理》课程评价

    2022-03-17

  • 新心向荣

    老师把这个课程设计的非常合理,讲义啊,课件啊也很详细,讲授的也是有一定的深度,让我受益匪浅

    通过学习《质量竞争与TQM全面质量经营内训课》课程评价

    2022-03-17

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