姜宏锋

供应链管理实战专家

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SQM供应商质量管理

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课程大纲

课程大纲: 

  模块一:新形势下的供应商质量管理
  (一)案例与启示:利达玩具与丰田召回门解析 
  (二)供应商质量管理发展趋势 
  (三)供应商质量管理所面临的挑战 
  (四)精益生产对SQM的要求 
  (五)供应链风险管理对SQM的要求 
  (六)过时的SQM理念与做法 
  (七)如何与供应商达成零缺陷共识 
  (八)供应商质量与成本之争的解决 
  (九)SQM管理现状与常见问题 
  (十)SQM管理结构(蝴蝶型/扁担型/钻石型) 

  模块二.供应商管理策略
  (一)采购PFMEA与涉及的质量问题 
  (二)Kraljic组合模型进行采购物质分类 
  (三)组织对供应商的吸引力判断 
  (四)一般产品/瓶颈产品/杠杆产品/战略产品管理策略 
  (五)供应商管理加减乘除 
  (六)强势瓶颈供应商管理策略 
  (七)海尔的供应商分类及管理办法(范本) 
  (八)西门子供应商关系15条原则带来的启示 
  (九)供应商开发过程中寻优、调全 

  模块三:供应商质量审核与诊断
  (一)三类型审核(体系、过程与产品)区别与时机 
  (二)挑专家、建团队、分好工执行要点 
  (三)让现场审核不走过场 
  (四)供应商五处必看,一针见血 
  (五)问、查、看、记,专业求真 
  (六)审核结果与改进计划的落实 
  (七)对供应商“点穴”过程审核 
  (八)建立病历-QFD+QCP 
  (九)易发问题预测+对策地图 
  (十)作坊式供应商管控体系 

  模块四:产品从样品到批量质量管控
  (一)样品件与生产件的区别 
  (二)样品件要实现的3个作用 
  (三)样品件承认流程与要点 
  (四)生产件批准程序PPAP的含义与适用范围 
  (五)PPAP的提交要求与要点 
  (六)PPAP与FMEA、SPC、MSA、APQP的关联 
  (七)小批量试生产质量管理要点 
  (八)供应商批量生产监控手段 
  (九)包材、塑胶、五金件质量监控方法(500强工具范本) 
  (十)质量保证协议的编制(范本) 

  模块五.IQC与质量检验系统与业务
  (一)质量检验系统构成 
  (二)企业常见错误检验方法 
  (三)MIL-STD-105EGB2828-2003)适用条件 
  (四)课堂练习:GB2828抽样与错误分析 
  (五)正常、加严和放宽检查转化规则 
  (六)新发展趋势:零缺陷抽样计划-1916 
  (七)免检不免责-免检体系构建 
  (八)例行试验与全项目检测的时机 
  (九)正确的测试方法:(附着力、硬度等5项测试方法) 
  (十)驻厂检验设计与管理(国内标杆企业管理文件范本) 
  (十一)第三方检测介绍 

  模块六.SQE角色与工作计划
  (一)SQE在供应商质量管理中的角色与职责 
  (二)SQM下的SQA与SQE、IQC角色分工 
  (三)SQE胜任素质与三能要求(沟通、人际关系、项目管理) 
  (四)ISO9001与QS9000、TS16949体系理论与实践能力 
  (五)SQE的其他要求 
  (六)SQE资源地图 
  (七)SQE+JQE体系 
  (八)供应商诊断与辅导 
  (九)工具型案例:全球最大显示器生产厂商(台企)SQE人员素质要求、职责与工作计划表 
  (十)SQE人员的职场注意事项与职业发展 

  模块七.供应商质量问题处理与改进
  (一)问题发生与解决5Why+5W2H与三现、三不主义 
  (二)8D的含义及由来及实施8D的目的 
  (三)8D与CLCA过程解析与各步骤要点 
  (四)案例:某上市通讯产品公司应用8D有效解决供应商质量问题过程 
  (五)对供应商“点穴”审核-产品过程审核 
  (六)产品过程审核方法 
  (七)供应商控制计划CP要求 
  (八)SQE品质计划与供应商辅导 
  (九)供应商4M1E变动识别、控制与联动 
  (十)实施供应商品质主自保证:来料合格率从92.0%提到99.5%全过程(基准书范本) 

  模块八.供应商绩效评价与关系管理
  (一)供应商考评意义 
  (二)考评KPI 
  (三)考评权重设置 
  (四)考评后的优秀供应商激励方法 
  (五)考评后的列管供应商管理方法 
  (六)供应商质量月报制、供应商须知(范本) 
  (七)案例:知名企业的供应商质量大会策划 
  (八)专题解答:作坊式供应商的质量管控方法总结 
  (九)专题解答:如何提升质量同时降低采购成本总结 
  (十)专题解答:如何根据供应商绩效跨部门联动实施奖惩促改进

 

学员好评率 100%

  • 会笑的眼睛真美

    课堂气氛轻松、活跃,积极激发学习兴趣。课程设置合理,知识深度合适,实际操作多,教学效果好,能很好地启发驱动思维。

    通过学习《现场管理改善与问题解决》课程评价

    2022-04-07

  • 不吃草的东北虎

    能结合多种教学手段,让我们对知识的掌握更深刻,教学内容重点突出,教学目的十分明确。

    通过学习《质量竞争与TQM全面质量经营》课程评价

    2022-04-07

  • 饿啦

    授课内容深且广,涵盖面广,能联系古今、结合时代背景。 教学效果极佳,可以让学员在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。 内容深,质量高,教课内容新颖独特,有个性。

    通过学习《赢在供应链——供应商选择、认证与管理》课程评价

    2022-04-07

  • 任冠政

    老师实战性很强,接地气,每个知识点都耐心的讲解透彻,通过听老师的课程,我学到了很多知识,能接着运营到工作中。

    通过学习《SQM供应商质量管理》课程评价

    2022-04-07

  • 芳芳

    老师授课有条理,有重点,授课条理清晰,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。

    通过学习《SQM供应商质量管理》课程评价

    2022-03-18

  • 捷哥

    老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。

    通过学习《现场改善与6S推行实务》课程评价

    2022-03-18

  • 游兰

    教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。

    通过学习《工厂淘金——成本削减.压缩与管控实务》课程评价

    2022-03-18

  • cmzyj

    我这些老师们在听课期间对你们是非常满意的,看到你们这些同学们在听课的过程中表现的是非常好,积极回答问题,老师们对你们完事非常满意的,希望你们这些同学们在今后教师听课的过程中更好的收获

    通过学习《供应商品质管理(SQM)》课程评价

    2022-03-17

  • 高培华

    课程内容有独到的讲解,分享自己在职场中的经验,想不到老师的授课内容和课题非常的符合,主题突出,逻辑性也很强。

    通过学习《赢在供应链——供应商选择、认证与管理》课程评价

    2022-03-17

  • 新心向荣

    老师把这个课程设计的非常合理,讲义啊,课件啊也很详细,讲授的也是有一定的深度,让我受益匪浅

    通过学习《质量竞争与TQM全面质量经营内训课》课程评价

    2022-03-17

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