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更多+课程大纲
、 从传统采购到战略采购
2、 企业赢利模型与减法公式分析
3、 供应链管理(SCM)的概念
4、 供应链的三流合一
5、 供应链二链五环(内链、外链)
6、 CPFR
7、 供应链与供应商管理
8、 供应商管理与竞争优势
模块二:供应商关系管理策略(2Hrs)
1、 公司供应商管理文化判断:牧养式or猎人式?
2、 基于分类的K氏策略管理
3、 质量部的维度分类
4、 采购部的维度分类
5、 一般产品/瓶颈产品/杠杆产品/战略产品
6、 对应认证策略
7、 供应商管理当中的加法减法 乘法、除法
8、 企业常见分类误区
9、 企业实际分类案例分析
模块三:供应商评估的标准(1.5Hrs)
1、 四大外现标准
2、 四大内核标准
3、 优质供应商的10项标准
4、 优质供应商共性
5、 供应商准入限制条件
6、 供应商的选择6个源泉
模块四:供应商开发流程(1.5Hrs)
1、 供应商开发、评、选、考、管的联系与区别
2、 需求与情报
3、 调查表编制注意事项
4、 现场评估的要点
5、 首次、末次会议的专业召开
6、 遗留问题整改与跟踪
7、 产品导入流程
8、 日常绩效评价流程
模块五:供应商评估与现场审核(4Hrs)
1、 供应商资格认证
2、 供应商财务状况分析
3、 供应商风险评估
4、 质量审核
5、 三类型审核(体系、过程与产品)区别与时机
6、 挑专家、建团队、分好工执行要点
7、 审核人员素质模型
8、 让现场审核不走过场
9、 供应商五处必看,一针见血
10、问、查、看、记,专业求真
11、审核结果与改进计划的落实
12、合作问题预测
13、准入评审会议
模块六:产品导入认证过程 (1Hrs)
1、 如何与供应商确定需求
2、 样品件承认流程与要点
3、 生产件批准程序PPAP的含义与适用范围
4、 PPAP的提交要求与要点
5、 小批量试生产质量管理要点
6、 供应商批量生产监控手段
7、 塑胶、五金件监控方法(500强工具范本)
8、 质量保证协议的编制
9、 质量协议范本
模块七:供应商绩效评价与关系改善(1Hrs)
1、 供应商考评意义
2、 考评KPI
3、 考评权重设置
4、 考评后的优秀供应商激励方法
5、 考评后的列管供应商管理方法
6、 供应商关系改善
7、 专题:作坊式供应商的管控方法总结
8、 专题:如何根据供应商绩效跨部门联动
学员好评率 100%
会笑的眼睛真美
课堂气氛轻松、活跃,积极激发学习兴趣。课程设置合理,知识深度合适,实际操作多,教学效果好,能很好地启发驱动思维。
通过学习《现场管理改善与问题解决》课程评价
2022-04-07
不吃草的东北虎
能结合多种教学手段,让我们对知识的掌握更深刻,教学内容重点突出,教学目的十分明确。
通过学习《质量竞争与TQM全面质量经营》课程评价
2022-04-07
饿啦
授课内容深且广,涵盖面广,能联系古今、结合时代背景。 教学效果极佳,可以让学员在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。 内容深,质量高,教课内容新颖独特,有个性。
通过学习《赢在供应链——供应商选择、认证与管理》课程评价
2022-04-07
任冠政
老师实战性很强,接地气,每个知识点都耐心的讲解透彻,通过听老师的课程,我学到了很多知识,能接着运营到工作中。
通过学习《SQM供应商质量管理》课程评价
2022-04-07
芳芳
老师授课有条理,有重点,授课条理清晰,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
通过学习《SQM供应商质量管理》课程评价
2022-03-18
捷哥
老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。
通过学习《现场改善与6S推行实务》课程评价
2022-03-18
游兰
教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。
通过学习《工厂淘金——成本削减.压缩与管控实务》课程评价
2022-03-18
cmzyj
我这些老师们在听课期间对你们是非常满意的,看到你们这些同学们在听课的过程中表现的是非常好,积极回答问题,老师们对你们完事非常满意的,希望你们这些同学们在今后教师听课的过程中更好的收获
通过学习《供应商品质管理(SQM)》课程评价
2022-03-17
高培华
课程内容有独到的讲解,分享自己在职场中的经验,想不到老师的授课内容和课题非常的符合,主题突出,逻辑性也很强。
通过学习《赢在供应链——供应商选择、认证与管理》课程评价
2022-03-17
新心向荣
老师把这个课程设计的非常合理,讲义啊,课件啊也很详细,讲授的也是有一定的深度,让我受益匪浅
通过学习《质量竞争与TQM全面质量经营内训课》课程评价
2022-03-17
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