郭巍

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时间管理

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课程大纲

《时间管理》课程大纲第一单元 忙乱的中层经理
为何忙乱?
电话干扰
会议计划
上司的随意性
下属的问题
替下属工作
事必亲躬
没有目标和程序
没有主次
过去关注细节
缺少控制,不会说“不”
不愿或不会授权
时间管理的障碍
障碍一:我的时间安排得挺好,我是个有序的人
障碍二:时间管理有什么用,计划赶不上变化
障碍三:时间掌握在别人手中
障碍四:时间管理麻烦
障碍五:时间管理各有习惯,我就是这样
中层经理时间管理的特点
特点一:不分事情的主次与轻重缓急
特点二:不会说“不”,事必躬亲
特点三:被动应付
特点四:无法排除干扰
特点五:不会应用零散时间
特点六:会议多且缺少计划和目的
第二单元 时间哪里去了——对时间的分析
分析一:计算你的时间价值
分析二:你能支配自己的时间吗?
分析三:时间清单分析
分析四:工作清单分析
分析五:工作(活动)分项分析
分析六:每周时间分析
分析七:工作分析
分析八:工作紧急性分析
分析九:工作重要性分析
分析十:高效益活动分析
分析十一:低效益活动分析
分析十二:授权分析
分析十三:会见分析
分析十四:会议分析
分析十五:出差分析
分析十六:干扰因素分析
第三单元 时间管理的原则
原则一:80/20原则
原则二:目标ABC
原则三:排出优先顺序
原则四:制订计划
原则五:养成习惯
第四单元 时间管理的改进方法
方法一:如何消除电话干扰
方法二:如何消除不速之客
方法三:如何消除无效会议
方法四:如何制订有效计划
方法五:如何克服条理不清
方法六:如何克服经常救火
方法七:如何有效授权
方法八:如何克服想干太多的事
方法九:如何进行有效沟通
方法十:如何克服拖延
方法十一:如何明确职责
方法十二:如何学会说“不”
方法十三:如何克服工作搁置
方法十四:如何克服文件杂陈
方法十五:如何克服杂乱或混乱
方法十六:自律

 

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