樊付军

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《战略执行力提升训练》

《战略执行力提升训练》

战略 执行力打造 如何提高执行力 ...

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【课程大纲】:

(领导开训:强调训练的意义和目的)

 

头脑风暴:您碰到哪些关于战略执行力的问题?  每人提出管理工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。

 

第一章:战略执行力的基础知识(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴)

 

一、什么是战略执行力

二、战略执行力的重要性

三、战略执行力的本质  

 

四、打造和提升战略执行力的有效途径 

1、建立有效的沟通系统

2、促进企业执行力文化的形成

3、打造一支高效的管理团队

4、流程再造奠定执行力基础

5、有效的利用控制系统

 

短片观看及案例分析:微软前全球副总裁李开复对战略执行力的阐述

示范指导、模拟练习

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

 

第二章、提升战略执行力的方法(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴)

 

一、战略执行失败四大原因: 

(一)、5%的员工理解企业战略

(二)、85%的管理层花费在讨论战略上的时间少于每月1小时

(三)、25%的经理人将企业战略与部门目标连接

(四)、60%的组织不能将预算与战略有机结合   

  

二、执行力三大流程 

(一)、战略流程

(二)、人员流程

(三)、运营流程 

  

三、三大思维转变: 

(一)、 执行力是管理出来的,不是要求出来的

(二)、 员工的执行力=管理者的领导力 

(三)、 出现问题85%的原因是由于系统的低效,应修好路而不是归罪于人

  

四、三大角色定位: 

 (一) 人力资源专家:战略好坏的标准是否有合适的执行人才

 (二) 公司文化第一推动者:领导性格与气质决定团队执行力

 (三) 至少把三分之一的时间用在战略执行:领导的时间在哪里,重点就在哪里

 

五、真正的执行力:执行是有结果的行动 

 (一) 执行是什么?执行是有结果的行动,企业要结果不要理由

 (二) 九段秘书的测试:你的员工是几段?结果值多少钱

 (三) 根植结果文化:结果思维、外包理念、底线原则、布置策略 

  

六、真正的责任心:责任心是管理出来的;人人有责→人人有利→人人有为。 

 (一)、 2大陷阱问题:责任跳来跳去与人多力量大反而下降

 (二)、 创造结果的三大标准:全力以赴、信守承诺、没有借口 

 (三)、 锁定责任的四个步骤:结果定义、唯一责任、跟踪检查、结果考核

  

七、让员工自动自发 

(一)、100%的责任沟通:执行力不佳沟通惹得祸

 (二)、即时激励与关键考核:没有激励与考核,就没有真正的执行 

 (三)、 创造危机与迫使进化:没有紧迫感就没有行动

  八、战略执行五大关键步骤 

 (一)、目标分解:将战略规划按时间、责任人层层分解

 (二)、 责任锁定:定位角色、明确责任、人人头上有指标

 (三)、 行动计划:将每一个目标和指标转化成具体的行动方案 

 (四)、 业绩跟踪:每一项指标都要提前跟催与检查

 (五) 、结果考核:严格按照业绩考核办法评估,并与个人的薪酬挂钩

 

短片观看及案例分析:海尔战略执行力—占领国外市场宏观布局

                    联想战略执行力—打造联想的宏观布局

示范指导、模拟练习

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

 

 

学员好评率 100%

  • 再也没有

    能结合多种教学手段,让我们对知识的掌握更深刻,教学内容重点突出,教学目的十分明确。

    通过学习《《团队建设与领导力提升训练营》内训课》课程评价

    2022-04-07

  • 社会我岳哥

    教学效果极佳,可以让学员在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。

    通过学习《《领导力与执行力提升训练》内训课》课程评价

    2022-04-07

  • 吴彦祖

    授课内容深且广,涵盖面广,能联系古今、结合时代背景。受益匪浅

    通过学习《《员工忠诚度的培养与提高》》课程评价

    2022-04-07

  • 💖舞爽艺术教育💞

    老师实战性很强,接地气,每个知识点都耐心的讲解透彻,通过听老师的课程,我学到了很多知识,能接着运营到工作中。

    通过学习《《执行力提升训练营》》课程评价

    2022-04-07

  • 挥霍

    老师授课风格温文尔雅,如涓涓流水般传授知识,认证仔细的解答每个人的疑惑,经过老师的指点,茅塞顿开,期待再次聆听。

    通过学习《《绩效管理与目标管理》内训课》课程评价

    2022-04-07

  • JustinKatharine

    老师总是用幽默的语言,激发我们的学习动力,鼓励我们积极发言,表达自己的看法,并纠正我们的问题。

    通过学习《《目标管理和时间管理》内训课》课程评价

    2022-03-22

  • 雅琳💃九雅 🎀 形体仪态老师

    老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录

    通过学习《《团队建设提升训练营》内训课》课程评价

    2022-03-17

  • 滟清

    老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。

    通过学习《《企业中层管理干部的管理艺术》》课程评价

    2022-03-17

  • 江鸟

    老师注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃。上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解能深入了解学生的学习。

    通过学习《团队建设与领导力提升训练营》课程评价

    2022-03-17

  • 笑笑

    优秀的老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近。人是我们心中可亲的老师。

    通过学习《打造高绩效团队内训课》课程评价

    2022-03-17

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