詹从淼

国内著名团队管理辅导专家

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团队领导力

团队领导力

合理降低成本是企业赢取利润的核心之一,而减低成本的关键是企业资源的合理配置, 如何根据市场竞争环境、企业的成长阶段、员工潜能差异进行合理的人才资源培养和配置,成为关键中的关键,《团队领导力》课程改变以往单一职能管理技能学习,以系统思考模式,通过有效分析企业成长与员工成长的不同状态,选择相应的管理模式,提升对内部团队的影响力,塑造高效能领导力。 课程收获: 1. 了解团队在不同成长阶段的策略与重点 2. 认识组建高绩效团队的关键要素与特征 3. 真确理解领导和管理的区别,打造高效能领导力 4 ...

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课程提纲:

1.   团队与领导力

a)   管理与领导的区别

b)   团队建设关键是要素

案例讨论:“专业”团队与“游击”团队的遭遇战

案例思考:团队管理的原则性、成长性与动态性,合适才是最好的

c)   高绩效团队的基本特征

d)   高效能领导力对高绩效团队的作用

e)   领导影响力的模式与过程

2.   团队成长与领导影响力

a)   团队成长阶段

b)   团队共识与契约

c)   团队冲突与处理

d)   团队融合与培养

e)   团队创新与发展

互动游戏:团队信任的建立

体验分享:人与人在建立信任过程中变化

3.   员工潜能风格与团队配置

a)   员工潜能风格与工作状态

b)   业务型团队人员配置

c)   专业型团队人员配置

d)   管理型团队人员配置

互动游戏:我心目中的团队(理想与现实)

4.   风格识别与团队沟通

a)   团队沟通原则——纵向沟通原则/横向沟通原则

b)   团队沟通障碍——跨部门、上下级沟通障碍处理

c)   团队信息沟通管理

模拟体验:与不同风格的人沟通

思考改进:我的沟通风格改进与完善

5.   员工潜能与成长培育

a)   团队成长需求诊断分析

b)   团队成长训练与辅导

c)   不同团队、不同潜能特质员工的成长辅导

6.  团队激励与情景领导

a)  团队激励要素分析

b)  潜能特质与动机差异

c)   如何创造“饥渴”需求

d)   团队激励的方式与时机

互动体验:如何感动性的赞美他人

互动分享:激励瞬间的力量

 

 

 

 

 

 

学员好评率 100%

  • Vv

    这位老师所讲的培训课程非常不一样,还会跟踪我们的学习进度,课堂提问也会回答的非常棒,我就欣赏这样的老师

    通过学习《销售人成长管理——销售培训体系建立》课程评价

    2022-04-07

  • 小女孩°LHY

    老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅就是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。

    通过学习《情境销售心理学内训》课程评价

    2022-04-07

  •   火苗

    老师教学的另一个特点就是风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。

    通过学习《目标心动力内训课》课程评价

    2022-04-07

  • 刘贺乐

    平时在工作中没有注意到沟通的重要性,通过老师的课程培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,真的很感谢老师呀,同时我也收获了一些沟通技能,

    通过学习《企业成长管理—培训体系建立》课程评价

    2022-04-07

  • 3333333

    在此非常感谢老师的课程,在课程中学习到了工作中解决问题的方法,老师讲课非常好的,我所有的激情都投入到课堂中了。

    通过学习《赢在细节》课程评价

    2022-03-22

  • 说一句

    通过学习这个课程,老师的培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,我能感受到老师为企业培训的热情,同时也感染了我对工作的态度

    通过学习《《顾问式销售技巧》内训课》课程评价

    2022-03-18

  • 你比较

    老师讲的课程,思路清晰,上课的时候同学们认真听讲,做好了记录,在遇到问题的时候,及时的跟老师沟通交流同学们,赢得了老师的赞扬,同学们对这个优质课充满了很高的认识,希望你们在今后学习上取得更好的成绩。

    通过学习《创新管理与执行力》课程评价

    2022-03-17

  • 李凤瑛

    老师讲课耐心,资料丰富。经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加用心更有热情,学习效果好

    通过学习《《性格心理学与企业管理》》课程评价

    2022-03-17

  • 他咯哦

    老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景

    通过学习《情境销售心理学》课程评价

    2022-03-17

  • 雨过天晴 @樟

    教师年轻老练、年轻干练,思维积极、思路开阔、思想超前,整节课以巧取胜,,听者轻松,学者愉悦。

    通过学习《非人力资源的人力资源管理》课程评价

    2022-03-17

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