有效激励和下属辅导技巧提升
第一模块:提高你的激励能力
一、 激励的命脉—带动
二、 你的激励能力如何?――测试
三、 展示你的激励能力
四、 团队激励
1、了解员工工作的动机
2、有关需求的排序
3、对不同类型的员工进行不同的激励
4、不同的员工需要不同的激励方法-四个群体的不同激励方法
5、激励能力3步教练法
五、激励员工的7个步骤
² 为员工画个“金饼”
² 确定一个明确的目标
² 树立员工的信心
² 明确如果目标达到,他们能得到什么
² 创造积极参与的工作环境
² 激发他们的热情
² 及时奖励
五、 三种有效的激励方式
² 1)心态激励
成就感
鼓励主动
受到承认
丰富工作
承担责任
得到支持
2) 制度激励
正向制度激励
负向制度激励
职业发展激励
3)绩效薪酬激励
如何决定工资在市场上的定位?(外部均衡)
内部均衡性:岗位工资与岗位价值成正比
六、团队激励策略
1、改善沟通
2、建立和谐的、开放的文化氛围
3、会议、庆祝活动、里程碑回顾
4、保证系统可以促进团队激励系统
第二模块教练能力:“伟大的领导者,是个伟大的教练”
一、是什么教练?与传统的培训有和不同?
二、成为一名教练型领导:打造你的下属
三、教练的四大职能
四、从工作绩效切入下属辅导
绩效分析的流程
发现影响下属绩效的障碍
从下属绩效诊断下属的教练需求
提升下属绩效的能力阶梯
五、制定有效的教练计划
教练时间管理
正确的教练流程
诊断下属的工作能力
不同发展阶段下属的辅导要点
选择合适的教导方法
如何建立长期教导计划
教练计划与跟进计划的制订
教练计划的沟通模式
六、不同发展阶段下属的教练要点
下属心理需求分析
下属基本能力的改善与辅导
高效能下属管理循环
各阶段下属需求特征分析
•案例分析与讨论
七、领导教练的基本技巧
八、教练术模拟演练:做一个称职的教练
学员好评率 100%
)浅笑安然(
老师运用丰富的专业知识和教学经验,把最复杂的知识用简单化跟我们讲解,以免我们上课走神,与我们友好的互动,减少与我们之间的距离感
通过学习《如何调动员工积极性》课程评价
2022-03-01
秋实
课堂气氛轻松愉悦,使学生能够在轻松、活跃的学习氛围中增长知识。
通过学习《高效的人际沟通能力训练(进阶)》课程评价
2022-03-01
🎱
老师的教学效果佳,同学们在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。收获很多。
通过学习《管理者团队管理能力提升》课程评价
2022-03-01
人生(KK)
老师能够从学生的实际出发,把最精华的东西展现在我们的面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学习和信心。
通过学习《管理者团队管理能力提升》课程评价
2022-03-01
田质业
老师是一个不可多得的好教师,一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握重点,仍然对自己不是很有自信。
通过学习《 总裁商战执行精华班》课程评价
2022-03-01
徐盛华
讲师整体课程设计合理,明确条理的逻辑思维,善于引导学员相互中间的合作,促进沟通,加强了团队
通过学习《情景领导》课程评价
2022-03-01
晶晶暮雨心
老师满腹经纶授课极具启发性,既能解决课堂上涉及的问题,又能引发学员反思个人的心智模式,产生顿悟。
通过学习《(MTP)中层管理才能提升训练》课程评价
2022-02-28
八月十五
老师的课程开头非常新奇,幽默风趣,上课气氛活跃,不由自主的一堂课全部上下来了,完全不同于其他讲大道理的老师。
通过学习《《正面管教走进企业家庭工作坊》》课程评价
2022-02-28
徐浩铭413
老师的案例非常的丰富,理论联系实际,感觉非常的真实可靠,值得我们每个人去学习。
通过学习《企业家人力资本经营》课程评价
2022-02-28
东东
讲师采用引导和案例结合教学的方式,达到了非常好的知识和价值的传递。令人记忆深刻,深受裨益。
通过学习《教练式下属辅导》课程评价
2022-02-28
企业迅速发展的同时,会遇到中层干部断层的问题,为了解决这一问题,企业一般都会采取内部提拔的方法,就是把内部各个部门的业务骨干提拔到中层干部的岗位上。提拔新的中层管理者,又会遇到这样的问题,真正能够成为
情绪无法区别好与坏,情绪只是大脑的对外界事物的表达,伤心、愤怒、痛苦、欢喜、愉悦、幸福、委屈等。尤其是孩子,孩子对情绪没有正确的认知,无法正确的表达。
智商不能改变,不能提升,但是情商可以改变,可以提升,情商提升从小开始培养,潜移默化,高情商意识从小树立,减少不健康心理情况。
一个人做事和一群人做事是不一样的,公平可以减少矛盾,激发积极性。而公平并不是说靠说出来,公平需要首先在企业内部建立一整套的标准。
正面领导力理念认为,员工的行为都是朝着获得归属感与价值去努力,员工大多数不当行为实际上是针对另一个问题的解决办法。
执行力就是要我们立即行动,坚决客服一切拖拉、推迟和逃避的思想行为,安排不等于落实,布置不等于完成,一份安排需要我们去九分落实,用落实和行动获得最佳工作效果。
时长:2天
时长:2天
时长:2天
2022-09-05 09:46
2022-09-02 10:01
2022-08-31 09:53
2022-08-30 09:12