邱柏森

领导力,执行力,正面管教专家

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有效激励和下属辅导技巧提升

有效激励和下属辅导技巧提升

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有效激励和下属辅导技巧提升

第一模块:提高你的激励能力

一、 激励的命脉—带动

二、 你的激励能力如何?――测试

三、 展示你的激励能力

四、 团队激励

1、了解员工工作的动机

2、有关需求的排序

3、对不同类型的员工进行不同的激励

4、不同的员工需要不同的激励方法-四个群体的不同激励方法

5、激励能力3步教练法

五、激励员工的7个步骤

²  为员工画个“金饼”

²  确定一个明确的目标

²  树立员工的信心

²  明确如果目标达到,他们能得到什么

²  创造积极参与的工作环境

²  激发他们的热情

²  及时奖励

五、 三种有效的激励方式

²  1)心态激励

成就感

鼓励主动

受到承认

丰富工作

承担责任

得到支持

2)  制度激励

正向制度激励

负向制度激励

职业发展激励

3)绩效薪酬激励

如何决定工资在市场上的定位?(外部均衡)

内部均衡性:岗位工资与岗位价值成正比

六、团队激励策略

1、改善沟通

2、建立和谐的、开放的文化氛围

3、会议、庆祝活动、里程碑回顾

4、保证系统可以促进团队激励系统

第二模块教练能力:“伟大的领导者,是个伟大的教练”

一、是什么教练?与传统的培训有和不同?

二、成为一名教练型领导:打造你的下属

三、教练的四大职能

四、从工作绩效切入下属辅导

  绩效分析的流程

  发现影响下属绩效的障碍

  从下属绩效诊断下属的教练需求

  提升下属绩效的能力阶梯

五、制定有效的教练计划

  教练时间管理

  正确的教练流程

  诊断下属的工作能力

  不同发展阶段下属的辅导要点

  选择合适的教导方法

  如何建立长期教导计划

  教练计划与跟进计划的制订

  教练计划的沟通模式

六、不同发展阶段下属的教练要点

  下属心理需求分析

  下属基本能力的改善与辅导

  高效能下属管理循环

  各阶段下属需求特征分析

  •案例分析与讨论

七、领导教练的基本技巧

八、教练术模拟演练:做一个称职的教练

 

学员好评率 100%

  • )浅笑安然(

    老师运用丰富的专业知识和教学经验,把最复杂的知识用简单化跟我们讲解,以免我们上课走神,与我们友好的互动,减少与我们之间的距离感

    通过学习《如何调动员工积极性》课程评价

    2022-03-01

  • 秋实

    课堂气氛轻松愉悦,使学生能够在轻松、活跃的学习氛围中增长知识。

    通过学习《高效的人际沟通能力训练(进阶)》课程评价

    2022-03-01

  • 🎱

    老师的教学效果佳,同学们在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。收获很多。

    通过学习《管理者团队管理能力提升》课程评价

    2022-03-01

  • 人生(KK)

    老师能够从学生的实际出发,把最精华的东西展现在我们的面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学习和信心。

    通过学习《管理者团队管理能力提升》课程评价

    2022-03-01

  • 田质业

    老师是一个不可多得的好教师,一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握重点,仍然对自己不是很有自信。

    通过学习《 总裁商战执行精华班》课程评价

    2022-03-01

  • 徐盛华

    讲师整体课程设计合理,明确条理的逻辑思维,善于引导学员相互中间的合作,促进沟通,加强了团队

    通过学习《情景领导》课程评价

    2022-03-01

  • 晶晶暮雨心

    老师满腹经纶授课极具启发性,既能解决课堂上涉及的问题,又能引发学员反思个人的心智模式,产生顿悟。

    通过学习《(MTP)中层管理才能提升训练》课程评价

    2022-02-28

  • 八月十五

    老师的课程开头非常新奇,幽默风趣,上课气氛活跃,不由自主的一堂课全部上下来了,完全不同于其他讲大道理的老师。

    通过学习《《正面管教走进企业家庭工作坊》》课程评价

    2022-02-28

  • 徐浩铭413

    老师的案例非常的丰富,理论联系实际,感觉非常的真实可靠,值得我们每个人去学习。

    通过学习《企业家人力资本经营》课程评价

    2022-02-28

  • 东东

    讲师采用引导和案例结合教学的方式,达到了非常好的知识和价值的传递。令人记忆深刻,深受裨益。

    通过学习《教练式下属辅导》课程评价

    2022-02-28

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