课程介绍: 合理提升业务收入是企业赢取利润的核心之一,面对目标市场,对外部客户的影响深度、宽度和高度,决定着客户的成交数、成交额与忠诚度,然而,单一的专业销售技能培训往往很难获得实际应用效果,原因在于市场与客户是动态的,而“专业”往往体现的是规范和标准,如何根据客户不同的状态、行为风格及情境,选择符合对方的心境与沟通模式,提高对客户购买影响力,有效促进客户购买决策动机,创造绩效。 课程收获: 1. 了解基于客户价值销售原则 2. 认识客户拒绝与成交的不同需求状态 3. 理解不同的客户潜 ...
面议
100%
课程提纲:
1. 认识情境销售
a) 情境讨论:谁在销售?销售什么?销售给谁?
何时、何地、何情、何景?
情境思考:什么是销售?销售的关键要素有哪些?
b) 销售认识的误区:销售并非买方与卖方的关系
c) 情境状态与销售:情境状态决定成交
2. 客户需求状态与购买过程
a) 基础知识:欲望、需要、需求
b) 引起注意:
c) 产生兴趣——利益联想
d) 激发欲望——渴望拥有
e) 让渡价比
f) 确定购买
g) 满意评价
3. 客户潜能与购买风格
a) 二大购买动机
b) 四类购买风格
c) 购买风格与需求
案例分析:分析客户购买风格
4. 情境信号识别
a) 信息接收系统
b) 语言信息识别
c) 行为信息识别
d) 感情信息识别
e) 情境信息与购买需求分析
情境模拟:根据角色扮演识别客户不同风格与需求状态
5. 情境销售影响力
a) 客户为什么购买
b) 客户为什么拒绝
c) 影响力决定客户成交
d) 情境创造影响力
e) 情境影响力塑造
情境模拟:镜面印现原理应用
6. 销售技巧在情境销售中的应用
a) 如何有效建立客户信任
b) 如何探询与分析客户需求
c) 如何有效传递产品信息
d) 如何处理客户异议与拒绝
e) 如何掌握谈判主动
f) 如何有效促建成交
g) 如何搭建长远客户关系
h) 如何有效获得客户推荐和反馈
情境演练:客户需求探询
点评分享:情境创造心境
学员好评率 100%
Vv
这位老师所讲的培训课程非常不一样,还会跟踪我们的学习进度,课堂提问也会回答的非常棒,我就欣赏这样的老师
通过学习《销售人成长管理——销售培训体系建立》课程评价
2022-04-07
小女孩°LHY
老师幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅就是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。
通过学习《情境销售心理学内训》课程评价
2022-04-07
火苗
老师教学的另一个特点就是风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
通过学习《目标心动力内训课》课程评价
2022-04-07
刘贺乐
平时在工作中没有注意到沟通的重要性,通过老师的课程培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,真的很感谢老师呀,同时我也收获了一些沟通技能,
通过学习《企业成长管理—培训体系建立》课程评价
2022-04-07
3333333
在此非常感谢老师的课程,在课程中学习到了工作中解决问题的方法,老师讲课非常好的,我所有的激情都投入到课堂中了。
通过学习《赢在细节》课程评价
2022-03-22
说一句
通过学习这个课程,老师的培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,我能感受到老师为企业培训的热情,同时也感染了我对工作的态度
通过学习《《顾问式销售技巧》内训课》课程评价
2022-03-18
你比较
老师讲的课程,思路清晰,上课的时候同学们认真听讲,做好了记录,在遇到问题的时候,及时的跟老师沟通交流同学们,赢得了老师的赞扬,同学们对这个优质课充满了很高的认识,希望你们在今后学习上取得更好的成绩。
通过学习《创新管理与执行力》课程评价
2022-03-17
李凤瑛
老师讲课耐心,资料丰富。经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加用心更有热情,学习效果好
通过学习《《性格心理学与企业管理》》课程评价
2022-03-17
他咯哦
老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景
通过学习《情境销售心理学》课程评价
2022-03-17
雨过天晴 @樟
教师年轻老练、年轻干练,思维积极、思路开阔、思想超前,整节课以巧取胜,,听者轻松,学者愉悦。
通过学习《非人力资源的人力资源管理》课程评价
2022-03-17
2015-10-13 15:31
2014-07-02 16:40
2013-03-01 13:28