刘学民

实战型管理专家

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《如何做好员工辅导员》

《如何做好员工辅导员》

企业文化,危机管理,团队建设,创新思维,情景领导,执行力,有效沟通,目标管理,MTP,职业素养,职业生涯规划,企业社会责任感,如何做好员工辅导员,项目管理 ...

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热身:

1.       人是企业管理中最活跃的资源要素 

2.       认识别人,认识自己

3.       职业生涯是可以规划的吗?

4.       探寻精准的人生定位

第一单元 什么是职业生涯规划?

1.       职业生涯的内涵

2.       职业生涯发展周期

3.       职业生涯分类

第二单元 职业生涯规划对个人发展的意义

1.       帮助个人确定职业发展目标

2.       鞭策个人努力工作

3.       有助于个人抓住重点

4.       引导个人发挥潜能

5.       评估目前的工作成绩

第三单元 职业生涯规划对企业发展的意义

1.       保证企业未来人才的需要,实现企业战略目标

2.       使企业留住优秀的人才,降低核心员工流失,从而达到团队稳定

3.       使企业人力资源得到有效的开发,合理配置人力资源

4.       根据员工的职业发展目标,安排针对性的培训,既可以减少培训成本,又可以增加培训效果

第四单元 员工职业规划的步骤与测评工具

1.       自我评估——我是谁?

2.       外部环境分析——我在哪里?

3.       下一步往哪里去——目标确立

4.       如何到达目标——实施策略

5.       MBTI测评评估

6.       霍兰德职业倾向性测评评估

第五单元 职业生涯规划的实用方法?

1.       从人才招聘选拔开始

2.       确定员工的职业发展通道

3.       根据员工的职业规划确定员工的培训规划

第六单元 职业修炼与职业提升

1.       两个基本原则

2.       三个职业意识

3.       五种职业导向

4.       七种职业习惯

5.       终生学习理念

第七单元 团队管理与员工激励

1.       务实互动:

a.       管理激励问题收集

b.       思考讨论:为什么会出现这样的问题?

c.       激励管理问题与误区分析

2.       人性激励的原理与作用

a.       激励的原点——未被满足的需求

b.       人性需求冰山模型

c.       团队激励要素分析

3.       团队激励的方式与时机

a.       如何创造“饥渴”需求

b.       互动体验:如何感动性的赞美他人

第八单元 企业辅导员必修的管理心理学

1.     管理心理学概述

2.     管理者的心理学基础

3.     人性的假设——激励的有效方法

4.     人类的行为模式

5.     情绪管理与心智模式

6.     80后90后行为特点与管理者传帮带技法

7.     个案、小组与团队辅导方法探析

 

学员好评率 100%

  • 晚安

    老师把这个课程设计的非常合理,讲义啊,课件啊也很详细,讲授的也是有一定的深度,不全部是企业的发展啊,一些概念性的课件。

    通过学习《《危机管理与媒体公关》》课程评价

    2022-04-08

  • 

    实在想不到老师的授课内容和课题非常的符合,主题突出,逻辑性也很强。

    通过学习《《创造性思维训练》》课程评价

    2022-04-08

  • 心想事成

    老师的教学目标,非常清晰,明确的实现目标的途径,而且方法都是很有操作性。

    通过学习《《创新型企业文化建设》》课程评价

    2022-04-08

  • Angle.

    老师拥有很强的课堂领导力,当课堂上有很多学员进行讨论,课堂有点混乱时,这就非常的看得出老师的课堂组织能力。

    通过学习《《企业公关关系与危机管理》》课程评价

    2022-04-08

  • 吐鲁番大师

    老师总是用幽默的语言,激发我们的学习动力,提高我们的注意力,活跃课程氛围

    通过学习《《创新思维与理性决策》》课程评价

    2022-04-07

  • 炙的炙逝掏扒玫疟朔舱

    知识点由浅到深,循循善诱,帮助我们理清思路,慢慢消化知识点受益匪浅

    通过学习《《创造性思维训练》》课程评价

    2022-04-07

  • 一览众山

    通过学习这个课程,我能感受到老师为企业培训的热情,通过老师的课程培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,真的很感谢老师呀。

    通过学习《《危机管理与媒体公关》》课程评价

    2022-03-22

  • 老盛

    老师是我非常尊重的一位老师,教课内容新颖独特,课程设置合理,知识深度合适,非常感谢老师能够成为我的领路人

    通过学习《《危机意识管理》》课程评价

    2022-03-18

  • 讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点。

    通过学习《《如何做好员工辅导员》》课程评价

    2022-03-17

  • 鱼雁不问

    老师把这个课程设计的非常合理,讲义啊,课件啊也很详细,讲授的也是有一定的深度,让我受益匪浅

    通过学习《《如何做好员工辅导员》》课程评价

    2022-03-17

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