官方优讲师
更多+第一部分:19世纪以前的公共关系
1. 古代中国的公共关系
2. 19世纪前国外公共关系的思想
3. 古代公共关系的特征
Ø 实践与理论断层
Ø 浅层次、小范围
Ø 艺术为主要形式
第二部分:现代公关关系的产生
1. 萌芽、形成、发展、成熟
2. 现代公共关系兴起的条件
3. 现代公共关系的产生
Ø 经济土壤-买方市场形成
Ø 政治气候-从专制到民主
Ø 技术力量-传播技术发展
Ø 文化氛围-从理性到人性
第三部分:现代公共关系的发展
1. 公共关系在西方的发展
2. 公共关系在中国的兴起与发展
3. 危机管理在公关关系发展中应运而生
第四部分:公共关系的职能
1. 采集信息,形象管理
Ø 公关信息采集的内容
Ø 公关信息采集的方法
Ø 组织形象
Ø 组织形象的测定
2. 咨询建议,参与决策
Ø 含义
Ø 内容
Ø 作用
3. 协调沟通职能
Ø 组织内部的协调沟通
Ø 组织与外部的协调沟通
第五部分:公共关系传播
1. 公关传播的含义
2. 传播的基本要素
3. 公关传播的类型
4. 公关传播及效果
第六部分:公共关系与CIS设计
1. CIS基本含义
2. CI战略的发展
Ø 美国CI战略的发展
Ø 日本CI战略的发展
Ø CI在中国的发展
3. CI战略的内容构成
Ø 企业理念识别系统
Ø 企业行为识别系统
Ø 企业视觉识别系统
4. CS战略含义
5. CS与CIS的区别
第七部分:公共关系工作程序
1. 公共关系调查
Ø 公关调查的涵义
Ø 公关调查的内容
Ø 公关调查的方法
Ø 公关调查的程序
2. 制订计划
Ø 公关目标的确定
Ø 拟定计划方案的过程
3. 传播实施
Ø 影响实施的因素
Ø 实施的原则和方法
4. 评估效果
Ø 评估效果的方法
Ø 评估效果的内容
第八部分:危机管理
1. 危机管理基本知识
2. 危机管理原则
3. 危机管理的法则
4. 危机管理过程
5. 危机管理中的不良行为
6. 、危机管理技巧
第九部分:机构危机预警的实务操作
1. 危机管理意识的培养
2. 危机管理体制的建立
3. 建立危机预警系统
4. 加强机构内部传播流程管理
5. 危机管理资源的保障
6. 危机管理技能的培训
7. 建立并维护良好的媒体合作平台
8. 制定危机管理方案
学员好评率 100%
晚安
老师把这个课程设计的非常合理,讲义啊,课件啊也很详细,讲授的也是有一定的深度,不全部是企业的发展啊,一些概念性的课件。
通过学习《《危机管理与媒体公关》》课程评价
2022-04-08
实在想不到老师的授课内容和课题非常的符合,主题突出,逻辑性也很强。
通过学习《《创造性思维训练》》课程评价
2022-04-08
心想事成
老师的教学目标,非常清晰,明确的实现目标的途径,而且方法都是很有操作性。
通过学习《《创新型企业文化建设》》课程评价
2022-04-08
Angle.
老师拥有很强的课堂领导力,当课堂上有很多学员进行讨论,课堂有点混乱时,这就非常的看得出老师的课堂组织能力。
通过学习《《企业公关关系与危机管理》》课程评价
2022-04-08
吐鲁番大师
老师总是用幽默的语言,激发我们的学习动力,提高我们的注意力,活跃课程氛围
通过学习《《创新思维与理性决策》》课程评价
2022-04-07
炙的炙逝掏扒玫疟朔舱
知识点由浅到深,循循善诱,帮助我们理清思路,慢慢消化知识点受益匪浅
通过学习《《创造性思维训练》》课程评价
2022-04-07
一览众山
通过学习这个课程,我能感受到老师为企业培训的热情,通过老师的课程培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,真的很感谢老师呀。
通过学习《《危机管理与媒体公关》》课程评价
2022-03-22
老盛
老师是我非常尊重的一位老师,教课内容新颖独特,课程设置合理,知识深度合适,非常感谢老师能够成为我的领路人
通过学习《《危机意识管理》》课程评价
2022-03-18
泉
讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点。
通过学习《《如何做好员工辅导员》》课程评价
2022-03-17
鱼雁不问
老师把这个课程设计的非常合理,讲义啊,课件啊也很详细,讲授的也是有一定的深度,让我受益匪浅
通过学习《《如何做好员工辅导员》》课程评价
2022-03-17