邱柏森

领导力,执行力,正面管教专家

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企业必备教练督导技术

企业必备教练督导技术

 多数经理都认同对下属教导培训的重要性,也在利用各种机会为员工发展提供条件,但限于教导及培训的方法技巧不到位而影响了教导工作的效果。在教导内容上,目前来看还仅限于解决问题式的辅导,但对提升下属绩效相关的工作技能方面辅导还较少,这些方面也是下属希望的。 ...

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企业必备教练督导技术收藏课程

课程名称   《企业必备教练督导技术》   

针对问题   Ø  多数经理都认同对下属教导培训的重要性,也在利用各种机会为员工发展提供条件,但限于教导及培训的方法技巧不到位而影响了教导工作的效果。在教导内容上,目前来看还仅限于解决问题式的辅导,但对提升下属绩效相关的工作技能方面辅导还较少,这些方面也是下属希望的。   

培训对象   n  企业高层  中层经理    

培训目的   n  通过考察下属绩效入手,提升经理辅导及培训员工的内容、方法及技巧,做一名出色的教练。   

培训长度   2天   

课程特色   重点讲解、案例讨论、角色演练、录像观摩   

课程大纲   第一单元       专业教练的内涵·   经理进行人员辅导的挑战·   职业经理人的学习模型·   人员的在职教导与培训第二单元       制定有效的教练计划·   正确的工作流程·   经理的辅导时间管理·   辅导前的准备工作·   经理培训教练计划第三单元       辅导过程管理·   下属辅导需求分析 ·   辅导过程观察要点及评估标准·   下属存在问题的诊断                            ·   辅导情景演练及分析·   辅导报告表的使用·   教练计划与跟进计划的制订·   如何建立长期教导计划第四单元       不同发展阶段下属的管理与辅导要点·   下属基本能力的改善与辅导·   高效能下属管理循环           ·   各阶段下属需求特征分析    ·   不同发展阶段下属的辅导与管理要点•案例分析与讨论     第五单元       从工作绩效切入下属辅导相关要点·   绩效分析·   发现影响下属关键业绩因素的障碍·   诊断下属的教导需求及选择合适的教导方法·   提升下属能力的阶梯第六单元       专业辅导面谈技巧·   面谈前的准备·   辅导谈话的结构·   给予和接受建设性的回馈·   辅导面谈中分歧意见处理 ·   辅导面谈练习与实践·   辅导面谈情景演练录像示范         第七单元       专业督导的面谈技巧·   面谈前的准备·   督导谈话的结构·   判断下属的态度及对业务的影响·   经理跟踪改善下属的方法·   辅导面谈练习与实践          ·   辅导面谈情景演练录像示范                 

 

课程特点:

     讲解+行动学习法+教练辅导,培训过程中解决实际问题,学员现场实际能力获得提升,培训成果迅速转化为工作绩效.

 

                                                  

 

 

学员好评率 100%

  • )浅笑安然(

    老师运用丰富的专业知识和教学经验,把最复杂的知识用简单化跟我们讲解,以免我们上课走神,与我们友好的互动,减少与我们之间的距离感

    通过学习《如何调动员工积极性》课程评价

    2022-03-01

  • 秋实

    课堂气氛轻松愉悦,使学生能够在轻松、活跃的学习氛围中增长知识。

    通过学习《高效的人际沟通能力训练(进阶)》课程评价

    2022-03-01

  • 🎱

    老师的教学效果佳,同学们在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。收获很多。

    通过学习《管理者团队管理能力提升》课程评价

    2022-03-01

  • 人生(KK)

    老师能够从学生的实际出发,把最精华的东西展现在我们的面前,使大家的学习和复习更有针对性,也增强了大家学习和信心。

    通过学习《管理者团队管理能力提升》课程评价

    2022-03-01

  • 田质业

    老师是一个不可多得的好教师,一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握重点,仍然对自己不是很有自信。

    通过学习《 总裁商战执行精华班》课程评价

    2022-03-01

  • 徐盛华

    讲师整体课程设计合理,明确条理的逻辑思维,善于引导学员相互中间的合作,促进沟通,加强了团队

    通过学习《情景领导》课程评价

    2022-03-01

  • 晶晶暮雨心

    老师满腹经纶授课极具启发性,既能解决课堂上涉及的问题,又能引发学员反思个人的心智模式,产生顿悟。

    通过学习《(MTP)中层管理才能提升训练》课程评价

    2022-02-28

  • 八月十五

    老师的课程开头非常新奇,幽默风趣,上课气氛活跃,不由自主的一堂课全部上下来了,完全不同于其他讲大道理的老师。

    通过学习《《正面管教走进企业家庭工作坊》》课程评价

    2022-02-28

  • 徐浩铭413

    老师的案例非常的丰富,理论联系实际,感觉非常的真实可靠,值得我们每个人去学习。

    通过学习《企业家人力资本经营》课程评价

    2022-02-28

  • 东东

    讲师采用引导和案例结合教学的方式,达到了非常好的知识和价值的传递。令人记忆深刻,深受裨益。

    通过学习《教练式下属辅导》课程评价

    2022-02-28

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