官方优讲师
更多+主讲:蔡毅臣
国内外知名公司都已成功实施绩效管理几十年(如华为、通用、IBM、摩托罗拉等),这些公司都将绩效管理列为公司人力资源管理战略的核心。正是有效的绩效管理系统使得全球知名公司不断取得高效业绩,也不断为公司塑造了高绩效的文化、流程及高绩效的团队和个人,从而使公司持续发展。
绩效管理的核心思想是要不断提升和改进企业、部门和员工三个层面的绩效。考核、扣罚或嘉奖归根到底也是为改进绩效。卓越的绩效管理源自一套完整的绩效管理体系,并能保证系统能在组织内部全封闭的循环。本课程灵活地将法家思想与现代企业绩效管理结合,帮助学员理清绩效管理的循环,指导学员从管理、计划、实施、辅导、检查、报酬来引导员工实现公司和部门绩效目标并提升其绩效水平。
【课程收益】
Ø 通过学习掌握如何制订企业绩效管理制度,让考核有法可依;
Ø 通过学习掌握如何建立企业绩效管理体系,让组织工作更高效;
Ø 通过学习掌握绩效考评面谈的方法与技巧,让考核更人性化;
【与同类课程差别】
Ø 国学管理思想和现代绩效管理有效结合;
Ø 将绩效管理要达到的结果进行深入分析,并制定详细清晰的目标;
Ø 学习绩效管理、绩效沟通的具体实施方法,而不是只讲要求;
Ø 通过现场教练的方法,教学相长、学以致用。
【培训时间】:二天(12H)
【课程大纲】
引言
Ø 关于学习的探讨
Ø 东西方管理理念
Ø 传统管理的内涵
Ø 什么是绩效管理
Ø 组织推进绩效管理效果不佳的原因;
Ø 没有标准如何绩效管理
Ø 产生组织绩效的四力;
Ø 绩效管理的四步骤解析;
Ø 如何设定绩效目标;
Ø 目标与职责清晰化;
Ø 案例:如何评估绩效?
Ø 目标的衡量标准;
Ø 应对部属的底目标;
Ø 行动实施:执行绩效目标的四个步骤
Ø 绩效辅导:辅导什么?如何辅导?
Ø 什么是绩效考评和为什么要进行绩效考评;
Ø 绩效考评的意义和目标;
Ø 绩效考评的原则和技巧;
Ø 角色认知:不同角色对组织的贡献;
Ø 绩效等级管理理念;
Ø 绩效考评赏罚有信;
Ø 绩效考评宽严有度;
Ø 案例:P2为什么要申诉?
Ø 绩效激励要结合贡献与需求;
Ø 激励理论:需求层次论和双因素理论
Ø 激励的技巧
Ø 做会激励的管理者:派发政策 自下而上 两个维度
Ø 管理激励机制的建立
Ø 绩效激励:锁定过程,改善优先
Ø 薪酬激励:锁定绩效,重在公平
Ø 成长激励:锁定才干,双赢发展
Ø 激励案例研讨:GE如何激励员工
Ø 视频案例:绩效激励不搞平均主义
Ø 绩效面谈的重要性;
Ø 绩效面谈的目的和意义;
Ø 凡说之难,在知所说之心;
Ø 绩效面谈的要点;
Ø 绩效面谈的方法和技巧;
Ø 绩效面谈的障碍和处理方法;
Ø 绩效面谈的步骤;
Ø 案例:这次绩效面谈怎么样?
课程回顾与问答
学员好评率 100%
刘仕燕
这位老师所讲的培训课程非常不一样,还会跟踪我们的学习进度,课堂提问也会回答的非常棒,我就欣赏这样的讲师。
通过学习《法家思想与团队建设》课程评价
2022-04-07
甜嗑
在此非常感谢老师的课程,在课程中学习到了工作中解决问题的方法,所以说,人要活到老学到老。
通过学习《高绩效团队的七项修炼》课程评价
2022-04-07
慈慈
看到老师在讲台上侃侃而谈,我也想成为像老师这样的人,有深度,同时可以温暖人心,让我能为别人撑伞!
通过学习《法家思想与团队建设》课程评价
2022-04-07
梦之泪伤
通过学习这个课程,我能感受到老师为企业培训的热情,同时也感染了我对工作的态度。平时在工作中没有注意到沟通的重要性,通过老师的课程培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,真的很感谢老师呀,同时我也收获了一些沟通技能,宝藏满满。
通过学习《韩非与高效执行(一天)》课程评价
2022-04-07
淡海
老师是我非常尊重的一位老师,课堂上会会注意到每一位学员,和学员互动,同时也会了很多东西。
通过学习《《卓越领导力》》课程评价
2022-04-07
风花雪月
老师的知识是渊博的,所以教学非常深入,书本知识也得到了扩展。很注重与学生的互动,这样可以增强课堂气氛,使教学效果更加显著。知识点由浅到深,循循善诱,帮助我们理清思路,慢慢消化知识点。
通过学习《法家思想与现代企业管理》课程评价
2022-03-23
好久不见
课程进度循序渐进,对课程内容有独到的讲解,分享自己在职场中的经验,让我对职场处理问题时有所借鉴减少失误决策带来的损失,老师在书面知识的基础上进行教学,进一步拓展了教学知识的深度和广度,扩大了知识面,培养多角度思考的能力。
通过学习《中高层管理能力提升》课程评价
2022-03-23
Vicky
教学体现培养学生学数学思维方式,能够从学生实际出发,充分相信学生自我会学。关注学生已有的知识经验,学生在课堂上能够主动参与进取交往和谐互动。
通过学习《卓越领导力提升》课程评价
2022-03-17
ShortKim
教师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有学
通过学习《法家思想与现代企业管理》课程评价
2022-03-17
36💰42魏晓梅 13937897175
老师上课例题丰富,课堂气氛较为活跃;不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,是一个不可多得的好教师。
通过学习《组织行为学》课程评价
2022-03-17