官方优讲师
更多+主讲:蔡毅臣
【课程背景】
在当前急剧变化的市场环境中,企业做大源于战略,做强却源于执行。所谓战略是指“要做什么”,而执行是代表着“做得怎么样”,一个是指出目标,一个是实现目标。好的战略如果执行不好即等同不存在,正如“临渊羡鱼,不如退而结网”,企业在用战略作竞争壁垒的同时,还要用执行去打造竞争力。所以,“执行力”是企业整体素质的反映,对于组织的生存与发展至关重要,只有执行到位,才能够及时应对市场环境变化,为企业赢得先机。本课程旨在帮助领导者提升执行力,开拓思维,强化信念,为企业增加收益。
【课程收益】
Ø 通过学习掌握如何打造团队高效执行力
Ø 通过学习掌握如何制订可行的、高效的团队管理制度;
Ø 通过学习掌握带领高效执行组织的内涵与策略;
Ø 学习教练技术,学会教练下属方法,提高组织执行力;
Ø 学习激励和授权方法,提升下属动力与能力,优化团队和组织文化;
【与同类课程差别】
Ø 将执行力要达到的结果进行深入分析,并制定详细清晰的目标;
Ø 学习有效执行的具体实施方法,而不是只讲要求;
Ø 独创DASE执行系统解决模型,掌握高效执行的方法与工具;
Ø 教练技术贯穿课程始终。
【培训时间】:二天(12H)
【课程大纲】
引言
Ø 学习如何做执行
Ø 为什么要执行
Ø 奉法者强,则国强
Ø 没有标准就没有执行
Ø 生存理念和危机意识:如何从优秀到卓越?
Ø 转型期的核心:个人执行力和团队执行力的提升
Ø 执行要求的是效率和速度
Ø 执行力对组织战略和目标实现的影响
Ø 产生组织绩效的四力分析:领导力 管理力 决策力 执行力
Ø 企业执行力现状:高层 中层 基层
Ø 组织战略与执行的关系
Ø 管理者执行力的四个要素
Ø 执行赏罚有信:罚上立威 赏小取信 功不抵过 恩威并施
Ø 执行宽严有度:己严他宽 先严后宽 制严语宽 近严远宽
Ø 员工执行力的四个层次
Ø 检查评估是执行落地的核心手段
Ø 高效执行的关键
Ø 高绩效团队的标准与特征
Ø 加强互动,实现共赢
Ø 锁定目标,计划督导
Ø 天下大事,必做于细
Ø 观念创新,思维改变
Ø 身体力行,以身作则
Ø 团队建设,形成合力
Ø 案例分析:你是执行者吗?
Ø 界定问题,确立愿景——工具:愿景创建技术运用
Ø 描述现象,全面分析——工具:开放空间技术与原因—效果分析图
Ø 合理评估,确定方案——工具:决策矩阵运用与递进式提问
Ø 创建计划,逐步实施——工具:执行成功标志设定
Ø 克服障碍,有效处理——工具:力场分析工具
Ø 检测评估,责任到人——工具:创建报告模板
Ø 教练能力——圣人执要,四方来效
Ø 教练能力:练功力 练信念 练静气
Ø 实操工具:九宫八卦 格物致知
Ø 案例分析:技能看板运用
Ø 案例研讨:如何辅导他?
Ø 激励能力——智不尽物,因物以治物
Ø 做会激励的管理者:派发政策 自下而上 两个维度
Ø 激励四策:分槽合槽 高屋底屋 画饼分饼 厚赏惜赏
Ø 案例研讨:GE如何激励员工
Ø 有效授权——下君尽己之能,上君尽人之智
Ø 管理者平衡的几个关系
Ø 案例研讨:该让他放手去干吗?
Ø 凡说之难,在知所说之心
Ø 沟通的重要性
Ø 沟通频道的概念
Ø 沟通的基础是心态
Ø 沟通的技巧是换位思考
Ø 提问的类型、规则和侧重点
Ø 沟通案例研讨:引导式聆听
Ø 工作中的邮件与短信沟通
Ø 沟通案例研讨:如何与上级、平级和下属沟通
Ø 执行的最高境界是让人们在文化中执行
Ø 形成科学的执行流程
Ø 如何建立执行力文化
Ø 建设以强化执行力为前提的奖罚体系
Ø 确立以执行力为导向的组织结构
Ø 以执行力打造企业竞争力
课程回顾与问答
学员好评率 100%
刘仕燕
这位老师所讲的培训课程非常不一样,还会跟踪我们的学习进度,课堂提问也会回答的非常棒,我就欣赏这样的讲师。
通过学习《法家思想与团队建设》课程评价
2022-04-07
甜嗑
在此非常感谢老师的课程,在课程中学习到了工作中解决问题的方法,所以说,人要活到老学到老。
通过学习《高绩效团队的七项修炼》课程评价
2022-04-07
慈慈
看到老师在讲台上侃侃而谈,我也想成为像老师这样的人,有深度,同时可以温暖人心,让我能为别人撑伞!
通过学习《法家思想与团队建设》课程评价
2022-04-07
梦之泪伤
通过学习这个课程,我能感受到老师为企业培训的热情,同时也感染了我对工作的态度。平时在工作中没有注意到沟通的重要性,通过老师的课程培训,才发现沟通生活中有多么重要啊,真的很感谢老师呀,同时我也收获了一些沟通技能,宝藏满满。
通过学习《韩非与高效执行(一天)》课程评价
2022-04-07
淡海
老师是我非常尊重的一位老师,课堂上会会注意到每一位学员,和学员互动,同时也会了很多东西。
通过学习《《卓越领导力》》课程评价
2022-04-07
风花雪月
老师的知识是渊博的,所以教学非常深入,书本知识也得到了扩展。很注重与学生的互动,这样可以增强课堂气氛,使教学效果更加显著。知识点由浅到深,循循善诱,帮助我们理清思路,慢慢消化知识点。
通过学习《法家思想与现代企业管理》课程评价
2022-03-23
好久不见
课程进度循序渐进,对课程内容有独到的讲解,分享自己在职场中的经验,让我对职场处理问题时有所借鉴减少失误决策带来的损失,老师在书面知识的基础上进行教学,进一步拓展了教学知识的深度和广度,扩大了知识面,培养多角度思考的能力。
通过学习《中高层管理能力提升》课程评价
2022-03-23
Vicky
教学体现培养学生学数学思维方式,能够从学生实际出发,充分相信学生自我会学。关注学生已有的知识经验,学生在课堂上能够主动参与进取交往和谐互动。
通过学习《卓越领导力提升》课程评价
2022-03-17
ShortKim
教师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有学
通过学习《法家思想与现代企业管理》课程评价
2022-03-17
36💰42魏晓梅 13937897175
老师上课例题丰富,课堂气氛较为活跃;不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,是一个不可多得的好教师。
通过学习《组织行为学》课程评价
2022-03-17