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《员工职业生涯规划》

《员工职业生涯规划》

企业快速发展,部分员工却不能与企业同心同德。有的员工有强烈的个人发展目标,在不断提高自身素质并等待机会,但这个机会却未必是本企业里的机会;有的员工有个人发展目标,希望并随着公司的发展也会有所发展,于是提高自身能力,但能力未必与公司的发展需要相吻合;有的员工无个人的发展想法,很稳定安逸地生活着。 “凡事预则立,不预则废”。由于企业缺乏职业生涯发展设计,无法引导员工将个人目标与企业目标协调一致,因此,要想使企业中的新老员工随着企业的发展而发展,对在职员工进行职业生涯规划设计势在必行。 ...

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【课程背景】

企业快速发展,部分员工却不能与企业同心同德。有的员工有强烈的个人发展目标,在不断提高自身素质并等待机会,但这个机会却未必是本企业里的机会;有的员工有个人发展目标,希望并随着公司的发展也会有所发展,于是提高自身能力,但能力未必与公司的发展需要相吻合;有的员工无个人的发展想法,很稳定安逸地生活着。

“凡事预则立,不预则废”。由于企业缺乏职业生涯发展设计,无法引导员工将个人目标与企业目标协调一致,因此,要想使企业中的新老员工随着企业的发展而发展,对在职员工进行职业生涯规划设计势在必行。

【课程特色】

案例研讨、故事体悟、现场游戏

【课程适应对象】

企业中下层员工

【课程大纲】

第一部分:为什么要做职业生涯规划

1.研讨:为什么要做职业生涯规划

2.你知道自己到底想要什么吗

3.人生的选择

4.企业三类员工

5.人企匹配与人岗匹配

6.冰山素质模型

7.主宰你的命运

8.你有多少业障

9.人生结果对比

其他环节:案例研讨

第二部分:什么是职业生涯规划

1.什么是职业

2.职业分类的形象表达

3.常见职业认识的十大误区

4.职业锚

5.五级经理人体系

6.什么是职业生涯

7.内职业生涯与外职业生涯

8.生涯彩虹图

9.其他环节:案例研讨

第三部分:如何进行职业生涯规划

1.职业生涯的总体规划

2.企业要做的三件事

3.职业生涯双晋升通道

4.建立正确的心态

1)阳光心态

2)共赢心态

3)学习心态

4)老板心态

5)感恩心态

6)付出心态

5.自我评估

1)橱窗分析法

2)霍兰德(Holland)人职匹配理论

6.生涯机会评估

1)环境因素评估

2)生涯路线选择

7.锁定目标

8.行动计划及措施

9.执行

1)突破思考盲点

2)成功的条件和决定要素

3)发展性工作于维持性工作

4)善用生涯工具

10.评估与反馈

11.人生六项精进


学员好评率 94%

  • 欣妍

    老师对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易与理解,讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。

    通过学习《《员工职业生涯规划》》课程评价

    2021-09-02

  • 匿名

    该讲师授课比较生动活泼,能够联系管理和咨询实际案例,有深度。

    通过学习《《员工职业生涯规划》》课程评价

    2014-11-10

  • 匿名

    讲课生动形象,有趣幽默!互动性强!

    通过学习《《员工职业生涯规划》》课程评价

    2017-01-19


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