崔士光

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“易经”与创新管理讲课提纲

“易经”与创新管理讲课提纲

从“易经”入门,从“易经”出道 1、 把握易理的九大矛盾 “阴阳”“捭阖”“刚柔”“升降”“屈伸”“出入”“方圆”“驰张”“聚散” 2、 掌握易理的六个“三位一体” “天地人”“精气神”“脑神心”“定静安”“道命才”“时位气” 3、 用足上九六三的易理解释易经,重在应用 ...

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“易经”与创新管理讲课提纲

(一天课程)主讲人:崔士光

一、从“易经”入门,从“易经”出道

1、  把握易理的九大矛盾

“阴阳”“捭阖”“刚柔”“升降”“屈伸”“出入”“方圆”“驰张”“聚散”

2、  掌握易理的六个“三位一体”

“天地人”“精气神”“脑神心”“定静安”“道命才”“时位气”

3、  用足上九六三的易理解释易经,重在应用

二、从不自觉的用易,到用“易”指导人生

1、  百姓日常离不开“易”,企业家运营都在用“易”,就是不知“易”而用“易”

2、  易经并不神秘,重不在算卦,算命,重在“象”“数”“理”

3、  用易大于学易

学易不在学而在悟

学易不在多而在嚼

学易不在深而在用

三、人生成功的三步曲

经济财富―――精神财富―――心智财富

(开发大脑) (开发精神) (开发心灵)

幸福指标重于经济指标

情感世界大于经济世界

四、“易经”与中国人性化管理

 1、什么样的文化决定什么样的管理,从东西方的文化背景对比东西方的管理

 2、中国人性化管理的四大主轴

   “天地人”的太极管理 

   “管理安”的三步曲

   “情理法”的三大层面 

   “脑神心”的三大体系 

3、高中低层的“三头六臂”

高层的人士开发“心头”,用好心智的阴阳术

中层干部开发“神头”,用好“仁义”二臂

基层操作手开发“大头”,用好刚柔两手

4、  人性的内涵“三商四性”

三商:智商、情商、慧商

四性:天性、秉性、习性、慧性

恢复天性、整合秉性、去存习性、挖掘慧性

五、用“易经”之理进行策划的实战研究

1、“易理”指导策划,象数理占并用能少走弯路寻找捷径,易达高层策划

2、易经的六爻运用在策划上形成简能高效的六步曲

举例:“既济”卦的运用

六、“易理”与三六三创新开发体系

三六三:三种精神、六位一体、三个三结合

七、创业与创新管理的核心是选才与用才

1、  四才论:

天才、人才、仁才、蠢才

策划用天才、技术用人才、中层用仁才、基层用蠢才、老板为全才

天二取其心、人才取其脑、仁才取其神

蠢才不取为大取,老板无为而大治

2、  选才用才建立“三驾马车”

决策班子领鞭人为――慧商+情商

策划班子领鞭人为――智商+慧商

工作班子领鞭人为――智商+情商

总体讲:基础是脑力劳动者

    中层是神力劳动者

    高层是心力劳动者

    劳心者治人,心智高于脑智

3、  创新体系的核心是打造三种人才 

创新人才――启动心智十三大法

市场开拓性人才(市场刹手)――推销、营销、策销人的培养

中层领军人才(如店长、科办主任、生产科长)

八、运用易经之基本法,动作创新开发体系

天地定位   看天圆地方

山泽通气   看气升降

水火不相射  刚柔相兼

与天地合其德    阴阳之气看中和

与日月合其明    开合有度握其时

与四时合其序    出入有序

与鬼神合其吉凶   阴阳不测看伸屈

八卦“据相归类”“推类旁通”“厚德载物”

用中国人性化管理运营企业及建立自主型的创新开发体系乃二十一世纪最新走向

 

学员好评率 100%

  • 刘桐

    课程轻松活泼、幽默诙谐; 学员开心、开慧、开眼、开悟,受益匪浅

    通过学习《“鬼谷子”与现代营销战略》课程评价

    2022-04-07

  • 宇文卿蓉佳

    老师实战经验丰富,听了课程茅塞顿开。解决了工作中很多困惑与纠结。我们专门找领导请示了,希望下次还是老师来授课。

    通过学习《传统文化与高管的心智开发》课程评价

    2022-04-07

  • A容声厨卫,彭剑伟13733498688

    喜欢老师的课程,思路清晰,内容浅显易懂,非常方便理解记忆,领导和学员都很满意,以后还要多安排几次课程。

    通过学习《中国古典哲学讲座》课程评价

    2022-04-07

  • 您先

    . 听了老师的课程深受启发,超级实战,不到三天我就用到工作当中了。对老师聆听的几个层次的讲解感悟很深,很佩服老师,感恩。

    通过学习《“易经”之理在企业管理中的应用》课程评价

    2022-04-07

  • 小康

    老师鼓励我们积极发言,表达自己的看法,并纠正我们的问题,发现我们的不足并加以改正。治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人。

    通过学习《用“易经”大智慧进行策划》课程评价

    2022-03-23

  • 暴风 黄坤

    老师课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索,把一节枯燥的计算课上的很精彩

    通过学习《用“易经”大智慧进行策划》课程评价

    2022-03-17

  • 云立京

    课堂氛围轻松活跃,积极调动了学生的兴趣。课程设置合理,深浅知宜,实际操作多,教学效果好,且授课内容新颖,独到,有自己的特色,能很好的启发、带动学生的思维。立意新,大大地启发了学生的创造性思维

    通过学习《“易理”“内经”与养生》课程评价

    2022-03-17

  • 大姐

    此次是公司组织的团队培训课程,通过老师的讲解让我体会到了团队合作的重要性。

    通过学习《高层管理者的心法修炼》课程评价

    2022-03-17

  • 谷红梅

    老师所讲的培训课程非常不一样,实战性特别强。课堂提问也会回答的非常棒,还会跟踪我们的学习进度,就欣赏这样的讲师。

    通过学习《传统文化与高管的心智开发》课程评价

    2022-03-17

  • 讨厌鬼

    老师每天都会提供大量的练习给我们,知识点由浅到深,循循善诱,学习起来无压力,真的很快就能学会,这是一套性价比超高的课程

    通过学习《《鬼谷子》纵横术和人生智慧》课程评价

    2022-03-17

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