刘毅

生产现场管理专家

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《7S推行实务与目视管理》

《7S推行实务与目视管理》

【课程背景】 7S和目视管理是推行精益生产的基础,也是中小企业降低管理成本,提高管理效率,改善现场的最直接最有效的方法。7S是创建和保持组织化,整洁和高效工作场地的过程和方法,可以教育、启发和养成良好"人性"习惯,目视管理可以在瞬间识别正常和异常状态,又能快速,正确的传递讯息。在实施丰田式管理,运用6sigma,TQM,设备生产保养等全面性改善活动时,"7S"是推行的第一步,对整个企业在改善工作环境及提高工作质量方面起着重要的作用。 【课程收益】 1、了解7S的意义、方法和技巧。 2、引导学员掌 ...

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一.7S的观念

1.7S的基本认识

日本的由来

美国的7S

欧州的7S

2.7S的哲学思想与目的

3.7S的实际故事的启发

4.7S的根在那里

二.7S的具体做法

1.整理的具体活动事例(对象/口决/手法技巧/要改善的问题点/实施活动的步骤/使用工具/期望目标与评估基准/以红牌子作战的实行步骤)

2.整顿的具体活动事例(对象/口决/手法技巧/要改善的问题点/实施活动的步骤/使用工具/期望目标与评估基准/以广告牌/颜色的实行步骤)

划线的规定

颜色区分的规定

标示的规定

标语的规定

容器的应用

使用时间

物品性质

3.清扫的具体活动事例((对象/口决/手法技巧/要改善的问题点/实施活动的步骤/使用工具/期望目标与评估基准/以防导方法的实行步骤)

4.清洁的具体活动事例(对象/口决/手法技巧/要改善的问题点/实施活动的方法/使用工具/期望目标与评估基准/7S管制办法范例)

5.教养(素养)的具体活动事例((对象/口决/手法技巧/使用工具/实施方法/期望目标与评估基准)

6.7S实行试的制定

7.7S的评语及评分表

8.7S的荣誉

三.最重要的“S”的精神

1.严格与永恒

2.好还要更好的信念

四.生产现场的目视管理

1、定置管理认识定置管理定置管理所包括的内容定置管理实施的有效步骤如何有效设计定置管理定置管理的“6”项活动和“2”套技术案例:知名企业定置管理图片赏析

2、颜色线条的标准厂房颜色办公室颜色动力管道颜色动力设备颜色常用线条颜色宽度规格

3、空间地名的标准公司建筑编号方法公司房间命名方法仓库区域名牌标示方法楼梯引导标示方法

4、地面通道的标准通道地面标示方法室内通行线标示方法地面导向标示方法门工域线标示方法门牌标示方法

5、设备电器的标准螺栓、螺母松紧状态标示方法管道颜色标示方法管道流向标示方法物流运行方向标示方法旋转体旋转方向标示方法计量器界限标示方法检查部位标示方法注油点标示方法设备状态标示方法

6、物品材料的标准零件放置区标示方法半成品区标示方法垃圾分类回收标示方法小物件定位标示方法私物柜、保险柜标示方法物品定量标示方法零件堆放限高线标示方法物料定货卡管理标示方法

7、安全警示的标准消防设施管理及位置标示方法安全防护围栏的设置方法墙角墩柱标示方法反射镜的设置方法警示性标示方法消防提示性标示方法禁令性标示方法用电安全标示方法消防紧急疏散图的标示方法危险品保管标示方法


学员好评率 98%

  • jsb97693563

    老师非常的认真,教课内容新颖独特,很佩服老师这种认真负责的态度,值得我们每个人去学习。完美

    通过学习《《团队协作与责任心培养》》课程评价

    2022-03-01

  • 大脸猫

    刘老师理论联系实际的方式的感染力很强,顿时感觉很通透,知识点掌握了。

    通过学习《《电力生产与运作管理培训》》课程评价

    2022-03-01

  • 李宛wǎn宸chén18787166141

    刘老师运用幽默的语言,激发我们的学习动力,内容充实教学思路清晰,

    通过学习《《精益生产》》课程评价

    2022-03-01

  • 改娣

    感谢老师给我们带来的精彩课堂,所以教学非常深入,书本知识也得到了扩展。很注重与学生的互动,这样可以增强课堂气氛,使教学效果更加显著。

    通过学习《《质量机能展开(QFD)培训大纲》》课程评价

    2022-03-01

  • 爱你的人

    老师采用多媒体的辅助教学,制作了电子教案的详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使 我们依靠它能及时跟上老师的思维,学习的热情,很佩服。

    通过学习《《生产计划与进度控制实务》》课程评价

    2022-03-01

  • 国庆

    讲师授课风格自成一体,逻辑清晰,层次分明,讲解深入浅出,寓教于实战、寓学于享受,学员有收获,客户满意

    通过学习《《质量机能展开(QFD)培训大纲》》课程评价

    2022-03-01

  • 全霖和

    老师具有自己独特的教学风格,教学风格,幽默风趣,充满了趣味性。拥有自己独特的教学经验。

    通过学习《《现场问题分析及解决》》课程评价

    2022-02-28

  • 两不相干

    老师答疑认真,授课时重点突出,授课内容深且广,在个人的发展在中,无论读多少书,思想多么地丰富。

    通过学习《《生产管理精细化培训大纲》》课程评价

    2022-02-28

  • 水晶临时

    老师授课风格温文尔雅,如涓涓流水般传授知识,认证仔细的解答每个人的疑惑,经过老师的指点,茅塞顿开,期待再次聆听。

    通过学习《《精益生产》》课程评价

    2022-02-28

  • 课程互动中关注学员感受,把控课程节奏,讲师通过快乐学习理念,灵活应用多种培训方式,风趣幽默,善于引导和启发学员积极主动思考,期待课程之后能有效运用生活和工作中

    通过学习《《电力生产与运作管理培训》》课程评价

    2022-02-28

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