刘毅

生产现场管理专家

  • 常驻城市

    西安
  • 授课报价

    面议
  • 讲师指数

    2265
《TQM全面质量管理》

《TQM全面质量管理》

【课程背景】 全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量。 为什么我们的企业都说“质量第一”但总是出质量问题,而且重复的问题总是经常出现? TQM是什么大家很容易理解,方法也容易学,为什么用起来就没效果? 刘毅老师用长年制造业的管理经验告诉大家: 1.什么是让TQM真正起作用的基础和关键; 2.N多类的质量管理工具背后的意义是什么; 3.如何彻底解决问题,保证重复的事故不再重复出现。不照本宣科的解释与说明,只有真正用起来的思维与方法,您会听到一堂完全不同的全面质量管理(TQM)课程,为您开启一扇质量管理 ...

  • 课酬费用

    面议

  • 好评率

    98%

在线咨询
授课电话 171****4179 查看电话
《TQM全面质量管理》收藏课程

一、引言:质量是企业的生命

1、中国产品质量在世界的地位

2、质量观念的重要性

2.1全球质量事故回顾

2.2李健熙与韩国三星的成功之道

2.3质量――国民之尊严

2.4质量――兴邦之本

2.5质量――国民之素质

2.6质量――企业利润之源

2.7海尔—中国企业质量管理典范

2.8海尔品质观念

2.9企业衰败之根源

2.10为什么99%还不够好?

2.11产品质量的六大天敌

3、质量管理之原则

4、缺陷率影响了成功

5、传统的质量管理的错误观念

6、被问题困扰的组织

二、各派质量管理大师对于TQM的观点

1、戴明质量管理的14要点

2、裘兰(Juran)的质量三步曲

3、克劳斯比(Crosby)的TQM观点

4、TQM导入的七大事TQM也是一种文化

5、零缺陷的质量管理

5.1过程模式

5.2确定要求

5.3沟通的技巧

5.4实施预防措施

5.5工作标准

5.6衡量

三、TQM成功运作的作法

1、TQM方案成功的准则

2、TQM的五大支柱

3、团队运作的任务及目标

4、典范[本田]的管理方式

5、TQM五大支柱的运作

四、领导是TQM成功的保证

1.领导能改变一切

2.领导失败的三种模式

3.诠释领导素质

4.六个重要的领导素质

5.忠诚是对是错?

6.专注的训练与授权

7.领导的培植

8.以训练确保在各领域的竞争力

9.TQM领导法则

五、TQM的基础——标准化作业

1、演示一下:为什么我们这么忙,效率却这么低?

2、分组讨论:产品质量的好坏受什么因素影响?

3、标准的作用和问题分析

4、折纸游戏---体验标准作业的实质:

5、演示一下:为什么工程变更只变不更?

6、教会了徒弟、饿死了师傅——标准化的难点在于知识管理

7、分享一下:优秀企业知识管理的方法

8、总结一下:标准化作业从我做起

六、TQM的难点——说到做到

1、思维破冰——从几拍式领导到质量成本的代价

2、讨论一下:说到做到的关键在哪里?

3、分享一下:丰田公司的工作教导

4、体验游戏——千手观音

5、张瑞敏谈擦桌子——说到却做不到的根源

6、分组讨论:为什么ISO9000说与做是两张皮?

7、总结一下:提高执行力的关键

第五单元、TQM的关键——有效解决

1、讨论一下:袋鼠为什么从笼子里跑出来了?

2、中集对待问题的态度

3、分享一下:正确对待问题的态度从丰田说起

4、演示一下:现场问题的定义

5、PDCA/8D/七步纠错/5WHY/4M1E的对比分析

6、问题解决三步法

7、分组练习:源头管理

8、科学精神体验——精确的DMAIC“解题”思路

9、体验练习:问题分析小组模拟

10、总结一下:削除重复性质量问题的发生

第六单元、TQM的追求——有效预防

1、讨论一下:FMEA如何真正发挥做用

2、控制计划在质量中的应用

3、顾客完全满意要点分析

4、分享一下:典型缺陷和单位的举例

5、分析一下:为什么中国近代会落后?

6、分组讨论:为什么持续改善不能持续

7、分享一下:出错机会数举例

8、练习一下:DPMO的练习

9、西格玛(Sigma)是什么?

10、在制造中应用六西格玛方法的效果是什么?

11、通向六西格玛质量的六个步骤


学员好评率 98%

  • jsb97693563

    老师非常的认真,教课内容新颖独特,很佩服老师这种认真负责的态度,值得我们每个人去学习。完美

    通过学习《《团队协作与责任心培养》》课程评价

    2022-03-01

  • 大脸猫

    刘老师理论联系实际的方式的感染力很强,顿时感觉很通透,知识点掌握了。

    通过学习《《电力生产与运作管理培训》》课程评价

    2022-03-01

  • 李宛wǎn宸chén18787166141

    刘老师运用幽默的语言,激发我们的学习动力,内容充实教学思路清晰,

    通过学习《《精益生产》》课程评价

    2022-03-01

  • 改娣

    感谢老师给我们带来的精彩课堂,所以教学非常深入,书本知识也得到了扩展。很注重与学生的互动,这样可以增强课堂气氛,使教学效果更加显著。

    通过学习《《质量机能展开(QFD)培训大纲》》课程评价

    2022-03-01

  • 爱你的人

    老师采用多媒体的辅助教学,制作了电子教案的详略得当,重点与难点区分的非常清楚,使 我们依靠它能及时跟上老师的思维,学习的热情,很佩服。

    通过学习《《生产计划与进度控制实务》》课程评价

    2022-03-01

  • 国庆

    讲师授课风格自成一体,逻辑清晰,层次分明,讲解深入浅出,寓教于实战、寓学于享受,学员有收获,客户满意

    通过学习《《质量机能展开(QFD)培训大纲》》课程评价

    2022-03-01

  • 全霖和

    老师具有自己独特的教学风格,教学风格,幽默风趣,充满了趣味性。拥有自己独特的教学经验。

    通过学习《《现场问题分析及解决》》课程评价

    2022-02-28

  • 两不相干

    老师答疑认真,授课时重点突出,授课内容深且广,在个人的发展在中,无论读多少书,思想多么地丰富。

    通过学习《《生产管理精细化培训大纲》》课程评价

    2022-02-28

  • 水晶临时

    老师授课风格温文尔雅,如涓涓流水般传授知识,认证仔细的解答每个人的疑惑,经过老师的指点,茅塞顿开,期待再次聆听。

    通过学习《《精益生产》》课程评价

    2022-02-28

  • 课程互动中关注学员感受,把控课程节奏,讲师通过快乐学习理念,灵活应用多种培训方式,风趣幽默,善于引导和启发学员积极主动思考,期待课程之后能有效运用生活和工作中

    通过学习《《电力生产与运作管理培训》》课程评价

    2022-02-28

免责声明:以上内容(包括文字、图片、视频)为用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。如涉及版权问题,请联系我们并提供版权证明,我们将立即删除!

在线课程推荐

更多

在线客服
意见反馈