周潮

人力资源管理师

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如何有效培育和激励下属

如何有效培育和激励下属

【课程背景】 员工绩效水平的高低取决于两个因素,一是能力,一是态度。能力靠培育,态度靠激励。 培育下属是主管的天职,是作为一个管理人员最重要的任务之一。很多主管很忙很累,而很多下属无所适从,工作效率低下,无法完成工作目标和工作任务,很重要的原因是因为主管没有尽到责任,没有把下属带起来,忘记了培育下属。掌握培育和管理下属的方法和技巧,就能培养一支高绩效的团队,把主管从“大业务员”和“保姆”变成真正的管理人员,团队的整体业绩水平才能得到提升,公司才能获得源源不断的人才,实现公司的目标才有了战略保证。

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【课程大纲】

第一部分:经理人的管理精要

一.     什么是有效的管理

二.     几种错误的管理方法

三.     影响员工绩效水平的因素分析

四.     员工行为影响因素分析

 

第二部分:如何培育下属

一.    认识你的下属(了解你的下属是属于哪种类型的人)

二.    下属表现不如主管期望的原因分析

三.    培育下属的原则

四.    培育下属的方法和技巧

五.    教练技术

六.    OJT技术

七.    人才阶梯计划、职业生涯技术等其他培育技巧介绍

八.    现场演练

 

第三部分:激励的目的和意义

一.    企业为何要重视员工的激励

二.    激励的一般原理和方法

三.    激励理论在工作中的应用

四.    17个激励方法介绍

五.    经理人对激励常见的错误观点

 

 

第四部分:管理者的激励手段

一.    了解下属需要的方法

二.    激励方案设计的程序

三.    中高层经理人常用激励菜谱介绍

四.    学会PMP---对下属的认可与赞美及要点分析

五.    根据人格类型进行激励(对指挥型、关系型、智力型、工兵型人的激励技巧及忠告)

六.    惩罚激励的有效运用和实施

七.    如何留住关键员工

八.    如何提升员工的士气

 

第五部分、案例分享、讨论和总结

 

学员好评率 100%

  • 并木敏#

    老师拥有很强的课堂领导力,当课堂上有很多学员进行讨论,课堂有点混乱时,这就非常的看得出老师的课堂组织能力。

    通过学习《新法下的企业人力资源管理热点难点实务操作》课程评价

    2022-04-07

  • 经邦论道🚗

    这位老师具有很强的语言表达能力和思维清晰性,我要努力地学习,向老师看起。

    通过学习《如何有效培育和激励下属》课程评价

    2022-04-07

  • 这位老师具有很强的专业性,有一些知识点我不太懂,请教了老师之后理解起来就非常的简单了。感谢老师!

    通过学习《企业人才梯队建设与员工的职业生涯规划》课程评价

    2022-04-07

  • logo设计

    在此非常感谢老师的课程,在课程中学习到了工作中解决问题的方法,所以说,人要活到老学到老。

    通过学习《工作分析与岗位评估》课程评价

    2022-04-07

  • 春天

    通过学习这个课程,我能感受到老师为企业培训的热情,同时也感染了我对工作的态度。寓教于实战、寓学于享受,学员有收获,客户满意。

    通过学习《高效的绩效面谈技巧》课程评价

    2022-03-23

  • 贺了了

    讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点

    通过学习《新法下的招聘与面试甄选技巧》课程评价

    2022-03-17

  • jsb30185433

    老师的课程,思路清晰,内容浅显易懂,非常方便理解记忆,领导和学员都很满意,听了课程茅塞顿开,解决了工作中很多困惑与纠结。

    通过学习《如何做好80、90后的管理》课程评价

    2022-03-17

  • 云烟成雨

    老师授课内容丰富,简单易懂,思路清晰,能联系古今、结合时代背景进行教学。

    通过学习《非人力资源经理的人力资源管理》课程评价

    2022-03-17

  • 丰田部 小范

    老师上课有时非常幽默,有时非常严格,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

    通过学习《卓越的绩效管理体系建设》课程评价

    2022-03-17

  • 好人一生平安

    老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言

    通过学习《如何做好80、90后的管理》课程评价

    2022-03-17


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