夏研

行动学习、组织变革、人力资源体系建设

  • 非人力资源
  • 企业变革
  • 绩效考核
  • 广州

    常驻地

  • 面议

    授课报价

  • 815

    讲师指数

  • 100%

    好评率

《一线管理人员(班组长)管理能力提升培训》

课程概述:班组长、工段长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业班组长实践管理工作的调研,收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例),同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验(案例),丰富的案例、大量的现场实

  • 热度

    163

课酬费用:

联系客服报价

在线咨询

讲师宝预约

一线管理人员(班组长)管理能力提升培训

 

课程概述:班组长、工段长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,班组长的理念和管理素质直接影响所辖班组成员。号称“兵头将尾”的班组长,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将最终影响公司的经营绩效。开发此课程旨在提高企业班组长的综合管理素质,解决班组长工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业班组长实践管理工作的调研,收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例),同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验(案例),丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。借此项目,同广大制造型企业班组长共同分享。

课程对象:班组长、工段长、线长、车间主任、生产课长、生管、工艺工程师、生产助理、生产文员、品管员、生产主管

课程目标: 提升班组长综合管理技能

课程时长:2天(12小时)

授课人:夏研

课程大纲:

第一讲:班组长的地位和使命

班组管理的概念

班组长的地位

班组长的使命

班组长的重要作用

班组长的具体职责

 

第二讲:角色认知能力

班组长管理水平现状

角色认知的三个层面

班组长的成就动机

班组长的技能要求

案例分析:我错在哪?

 

第三讲:生产管理能力

制定计划的五步曲

如何处理发现的问题

确立目标的2大方法

案例分析:我们的目标怎么啦?#

如何拟定计划

决策质量分析

制定计划的三项选择

计划实施的浴盆曲线规律

岗位之间接口处理

执行制度的“炉火效应”

案例分析:为什么费力不讨好#

 

第四讲:团队领导能力

决定能力

请示问题的技巧

非规范化问题的决断

用人3法则

如何协调

如何了解员工的个性差异

如何了解团队的群体心理

三大机制掌控群体心理

沟通从欣赏开始

有效沟通的PAC理论

案例分析:为什么得不到理解

 

第五讲:掌控权利能力

班组管理叠加法则

班组长的权利类型

领导者影响力的三个层次

领导方式菲德勒图

领导成熟度与之对应的工作方式

班组长的四种管理方式

管理方格图

 

第六讲:反抗挫折能力

挫折感的起因

历练抗挫折能力

遇挫折后的六种反射

改变性格挑战挫折

不同类型的人面对压力的反应

不断提升情商

案例分析:我该怎么办?


责任声明:此信息是由网站注册用户发布,并不代表讲师宝支持或赞同其观点,也不对其真实性及所有权负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请与我们联系,我们将及时做出相应处理!