郇娅冉

国际注册高级形象礼仪培训师

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《亲子沟通技巧与家庭礼仪》

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭礼仪、亲子沟通与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻关系、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。 本期《亲子沟通技巧与家庭礼仪》郇老师将带您走入不一样的家庭亲子观,为您的生活增加光彩!

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第一部分[课程背景]

家是什么?

社会学家说家是社会的最小细胞;

婚姻学家说家是风雨相依的二人世界。

其实,家庭并不拘泥于婚姻的形式,家庭对于任何一个人来说,都意味着生存、成长和心灵的寄托。

孩子是我们每一个家庭的希望,更是祖国的未来,每个孩子生来都是纯洁而完美的,甜美的笑容、稚嫩的童音、活泼的身影、信任的依赖----然而,随着孩子一天天的成长,仿佛一切都变了,家里的小宝贝变得越来越“不可理喻”,变得越来越难“对付”。孩子就像一本书,无论是从幼年到童年、从童年到少年、还是从少年到青年,伴随着孩子成长的绝不仅仅只是写满100分的试卷,德行和品行会伴随孩子的一生,也是未来立足社会的根本。注重言行品德,塑造家庭形象与孩子一起成长,培养孩子从小建立起自我形象的意识,养成自我形象管理的好习惯,是每个父母应尽的责任和义务。

家庭是社会的细胞。家庭建设的优劣、形象的好坏,关系到以法制国、以德治国方略的落实,关系到社会的发展和进步。树立良好的家庭形象牵涉的因素很多,学会并掌握好此次课程,对于树立良好的家庭形象,将会产生积极的促进作用。

第二部分[教学理念]

美好家庭,和谐社会

第三部分[课程特点]

《亲子沟通技巧与家庭礼仪》是郇老师开发的国内首个以提升家庭形象为主的亲子形象管理系列《家庭形象管理》课程中的其中一部分。本课程由认知部分和行为部分组成,即内在品格建立和外在行为训练三大模块。

第一模块,“礼仪篇”---我们通过家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪、沟通技巧、文明用语等方面不但让孩子学会感恩、尊重和人际相处之道,更让家长掌握亲子沟通技巧和家庭成员关系相处技巧。

第二模块,“形象篇”---引导家庭成员进行形象概念认知、色彩诊断、性格分析、风格定位、家庭形象塑造、亲子互动游戏等方面让孩子和家长一起认识形象的重要性,掌握自我形象管理的技巧。

第三模块,“修养篇”---通过赏、闻、品、鉴等方式引导家庭成员了解传统文化,认识传统文化之精髓,学习传统文化。

第四部分[课程目标]

1、内外兼修,与身边生活现状紧密结合

2、简单、易学、实用

3、提升家庭文化,塑造时尚和谐家庭形象。

4、认知和了解不一样的孩子之相处之道;

5、增强孩子的待人接物之礼,为人处世之道;

6、掌握家庭成员间的有效沟通方式;

7、通过色彩诊断、风格定位,帮助家庭成员重新认知个人形象定位;

8、丰富综合知识,开阔国际视野,掌握自我管理技巧;

第五部分[参训对象]

1、注重孩子综合素质培养的家庭;

2、对家人形象、礼仪重视的家庭;

3、想提升个人气质、修养的家庭;

第六部分[课程大纲]

一、家庭形象概念和意识的培养

1、什么是家,什么又是家庭形象?

2、家庭形象和我的工作生活有关联吗?

案例导析:《小故事大道理》

3、家庭形象和我的亲子教育有关系吗?

案例导析:《小故事大道理》

4、该如何认识“我”在家庭中的角色形象定位?

1)了解传统家庭称谓

2)认知家庭成员间的角色关系(例如:夫妻角色关系、父母子女角色关系、与长辈角色关系等)

案例导析:《小故事大道理》

互动小测试:《你有多了解你的孩子?》

二、礼仪篇

(一)家庭礼仪

1、夫妻礼仪;

1)夫妻相处之道

2)夫妻面对育儿问题上的有效沟通方法

案例导析:《小故事大道理》

2、父母对子女礼仪;

1)父、母明确责任,各司其职

2)耐心交流,允许犯错,细心培养

3)掌握方法合理管教

4)尊重孩子并正确解读孩子的情绪语言

案例导析:《小故事大道理》

互动小测试:《你与孩子沟通顺畅吗?》

3、子女对父母礼仪;

1)儿子、女儿明确自己对家庭对父母的责任

2)理解并尊敬父母

3)好脸相迎,晨昏定省

4)珍惜父母血汗钱

5)与父母沟通之技巧

案例导析:《小故事大道理》

4、尊老礼仪;

1)认识对长辈礼仪方面的禁忌

2)子孙敬养祖辈

5、亲属亲戚礼仪

1)亲属相处之礼仪

2)亲戚间相处之礼仪

6、邻里相处礼仪

案例导析:《小故事大道理》

7、家庭起居礼仪

1)在家进餐礼仪

2)在家睡眠礼仪

3)用电脑、电视礼仪

案例导析:《小故事大道理》

注:以上为郇老师个人开发的课程,未经郇本人允许不得转载与抄袭。


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