苏秦弘

中国制造2025创新管理易经领导力开创者

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《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》

《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》

本课程教会你运用乾卦智慧了解领导者事业周期曲线,领导者三才之道打造企业品牌国际化。教会你运用坤卦智慧进行领导者修炼与文化建设。运用易经智慧进行工业4.0创新,更有利于中国新经济的发展,更有利去挑战工业4.0时代,让现代经济发展回归于协调、平衡、和谐的发展之中。每一位成功的领导者都有自己事业发展的辉煌时代;事业的发展,或大或小,或快或慢,或高或低,或有天数,或有人为,或有时运的际遇。都是领导者自己德才修为与事业努力的结果。更多《易经》玄奥精妙的智慧就在《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》课程之 ...

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《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》

 (原创版权)课程简介

本课程是作者苏秦弘原创的作品:《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》,知识产权号:桂作-20-2015-A-000565。

易经六十四卦管理智慧创新应用系列课程---是《易经六十四卦·中国式经营管理系统模式》(知识产权号:桂作-20-2014-A-000298)原创经典的系列课程;是以《易经》哲学与智慧,创新研究开发成为现代哲学管理系统的高端智慧课程。是现代企业最系统、最全面、最高层决策哲学管理体系的中国式经典课程;是企业经营、运作、管理、决策、用人、运筹、创业、发展、危机应对的系统智慧谋略;引领企业如何逐鹿市场,化腐朽为神奇,从无到有,从小到大,从弱到强的经营发展智慧。

《易经六十四卦智慧管理创新应用系列课程》是将《易经》六十四卦384爻解密,根据《易经》八卦、六十四卦的象数理为一体的研发与创作,以象数为体,义理为用;课程中提出“易经六十四卦+互联网思维”,“ 简易、变易、不易”,“ 以道御术”……等许多创新观点;创新研究与总结出一套符合于现代企业经营与管理应用的“中国式管理系统模式”。以独特的思维,独到的高度,睿智、精妙地结合《易经》智慧与哲理,天地之道、生生不息的法则,万事万物的变化规律;开启《易经》的密码,以全息、立体、系统地解开企业或生或死、或成或败、或亏或盈、或盛或衰的奥秘。针对企业所处相对应的社会环境、市场状态、竞争对手、供需关系、企业发展周期、产品生命周期、企业领导者能力、组织能力、文化力、营销力、品牌力、资源力、团队力、运营力、信息处理能力等,作出系统应对的运筹与管理方法,相对应的决策以及解决的谋略。创作形成六十四种经营管理秘籍,六十四种应用模块,六十四种决策方略,384个神奇经营管理秘诀,直教你经营百年企业奥秘全解。

《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》是《易经六十四卦智慧管理创新应用系列课程》之一。

《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》课程内容简介:

网络化消除了企业与顾客的距离,而企业却更难满足顾客的需求,竞争越来越复杂多变,企业该如何解决?

互联网时代,所有西方的管理理论都已被颠覆掉。我们应该向谁学?怎样提高领导修炼与领导力?

《易经》智慧与西方管理的区别:我们在改革开放这30多年来接受了西方管理的洗礼,一发不可收,甚至将其视为圣经,以至迷失了自己,遗忘了自己中华民族文化的先进性。当2008年金融风暴一夜之间席卷全球,西方经济坍塌了,西方管理学家、经济学家,方才幡然醒悟,西方管理学如此不堪一击,他们不得不重新审视东方文化的智慧。

为何要运用易经智慧来指导经营管理创新?

1、运用《易经》天人合一思想,阴阳之道、变易法则、和谐发展的哲理与思想,也称为易道,来指导企业经营管理。

 2、用《易经》生生不息的发展规律来指导企业经营,更有利于技术、产品、服务开发创新时准确定位与经营前景的把握,有效地规避企业经营掉进短视或短命的误区。

3、互联网时代,所有西方的管理理论都已被颠覆掉。唯有《易经》变易之道,“与时偕行,与时俱进”才是经营创新之道。

4、互联网时代的到来,过去的经营经验与管理方法都归零。 唯有“道”才是永恒的,“《易》穷则变,变则通,通则久。”

21世纪是中华文化的元年,是中国式管理的时代。我们重新回到自己深厚的《易经》文化中寻找出路吧。

《易经》是世界上有文字记载最早的,最完善的领导者修炼的智慧,古称君子之学;是怎样修炼成龙的真谛。上至真龙天子帝皇的成功修养,下至百姓中人中之龙的成功渴望,中至君子的成功修炼。是中华3000年前就有的最为经典的智慧学。故“易为君子谋”;“不学易不足以为将相”也。

“天人合一”思想,是中华传统文化的主体思想。“天人合一”也是中国人最基本的思维方式,具体表现在天与人的关系上。物质世界是绝对运动的,思维反映存在,所以人的思维也应是不断变化的,与时俱进的;以达人和物质,人与人,人与社会,人与自然之间和谐统一。天人合一思想,是中华民族五千多年来的思想核心与精神实质。是人的精神与自然同一性,人高于一切形式的存在,是人与自然合一;表现人类生生不息和与时俱进的精神;体现出中华民族的世界观、价值观的思维模式的全面性和自新性。 “天人合一”思想是中国人独有的思想。

课程内容包括:《易经》是人类世界最早探索宇宙生成的奥秘,《易经》是世界上最古老、最有价值、最有智慧、最神秘的经典。《易经》是宇宙万物生成、变化、发展的大自然规律。让你快速了解《易经》的三大核心是什么?《易经》智慧的作用是什么?易道智慧与西方管理的区别。天人合一”思想是卓越领导者最伟大的智慧,领导者如何运用《易经》“天人合一”思想让企业经营走向国际化,打造“百年老店”? 如何应用阴阳之道,使企业价值最大,实现企业家的使命?

教会你运用乾卦智慧了解领导者事业周期曲线,领导者三才之道打造企业品牌国际化。教会你运用坤卦智慧进行领导者修炼与文化建设。运用易经智慧进行工业4.0创新,更有利于中国新经济的发展,更有利去挑战工业4.0时代,让现代经济发展回归于协调、平衡、和谐的发展之中。

第一篇、揭开企业家热衷《易经》的秘密

第二篇、探索《易经》文化的玄奥

第三篇、《易经》天人合一思想的应用

第四篇、中国式企业经营管理创新模式

第五篇、易经乾卦领导力修炼的奥秘

第六篇、揭开领导者智慧修炼的密码

第七篇、领导者事业周期六段位时空修炼模式

 《周易》中,“天、地、人”亦被称为“三才之道”,即专指“天道、地道、人道”。这个学说很早就深入了中华民族之心,贯穿于中华民族的人伦日用之中,牢固的培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和谐的精神。

我今天毫无保留地把这“易经天人合一的应用模式”与老总们分享,让老总们收纳、总结、领悟、融合成为各位老总的易道智慧。在你们的领导岗位上不断释放出无限的领导力与领导艺术,并炼就成为卓越的领导者。

天道、地道、人道三才之道,启示了万事万物的生生不已的变化与发展的规律和哲理思想,给予我们人类效仿学习的范本与准则,指导人们和谐生活与生生不息的发展。我们从《易经》中参悟三才之道,可以顺应天地人之道的法则,获得企业发展与人生成长的智慧。

易道天地人三才合一领导力模式:是将《易经》天人合一思想创新应用于现代的企业管理上,是我研究《易经》多年的成果。将《易经》天人合一思想、变易的原理进行重构、简化、整合与延伸,并把古代帝王的“君臣民”三才之道,修身治国平天下的智慧融会其中,创新演化形成:“易道天地人三才合一领导力模式。”

《易经》智慧用人之道,注重德才兼备,内圣外王,内外双修。然而人有智愚,德有厚薄,不可兼得,或十全十美。所以《易》曰:“道有变动,故曰爻。爻有等,故曰物;物相杂,故曰文;文不当,故吉凶生焉。”

所以企业上层核心班子领导的人选,必得有事业心,其才华、品德、处世之道,是否是个人物。故《易》曰:“物以群分,方以类聚”也。

领导者要体现出你的领导力,重在量才适用,知人善任。毛主席说:“领导者的责任归结起来主要地是出主意,用干部两件事。”

领导者事业周期六维时空修炼模式包括:领导者道德的厚薄,领导者智慧的深浅,领导者职位的高低,领导者能力的高低。领导者道德与智慧是核心力,职位是组织给予的权力,能力则是领导者为组织有所作为的多少。

每一位成功的领导者都有自己事业发展的辉煌时代;事业的发展,或大或小,或快或慢,或高或低,或有天数,或有人为,或有时运的际遇。都是领导者自己德才修为与事业努力的结果。更多《易经》玄奥精妙的智慧就在《易经六十四卦•卓越领导者天人合一领导力修炼模式》课程之中……

学员好评率 100%

  • 曲玥燃

    授课内容深且广,涵盖面广,能联系古今、结合时代背景。 教学效果极佳,可以让学员在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。 内容深,质量高,教课内容新颖独特,有个性。

    通过学习《《互联网+IVOM企业组织机制创新与人才经营机制创新》》课程评价

    2022-04-07

  • 心想事成

    老师实战性很强,接地气,每个知识点都耐心的讲解透彻,通过听老师的课程,我学到了很多知识,能接着运营到工作中。

    通过学习《苏秦弘:易道智慧 中国式三才合一领导力修炼模式》课程评价

    2022-04-07

  • 清欢

    老师授课风格温文尔雅,如涓涓流水般传授知识,认证仔细的解答每个人的疑惑,经过老师的指点,茅塞顿开,期待再次聆听。

    通过学习《苏秦弘:“中国制造2025”互联网+智能化创新发展》课程评价

    2022-04-07

  • 莹莹

    在此非常感谢老师的课程,在课程中学习到了工作中解决问题的方法,所以说,人要活到老学到老。

    通过学习《《互联网+IVOM创新品牌价值赢销战略与全网价值营销实战》》课程评价

    2022-04-07

  • [如是我闻]~子颐

    老师教学的另一个特点就是风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。

    通过学习《《“中国制造2025”智能化创新应用与运营》》课程评价

    2022-04-07

  • 黄金霞

    面对学员在工作中常遇到的各种棘手问题,从容给出成熟、系统的解决方法,与学员有良好的互动,幽默互动中既活跃了课堂气氛。

    通过学习《《互联网+IVOM创新品牌价值赢销战略与全网价值营销实战》》课程评价

    2022-03-18

  • 黄英

    讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点。

    通过学习《苏秦弘:互联网+商业模式创新与实战案例分解》课程评价

    2022-03-18

  • 一身傲娇气

    非常感谢老师超高的课程,太详细了,我一听到就明白,一学会就学会,以前学过很多课程,都没有遇到老师的课程,一学会就学会

    通过学习《中国式GOR经营管理系统模式与易道领导力修炼CMBA总裁班》课程评价

    2022-03-18

  • 冰角15

    讲解的知识点会让我实际操作一遍,了解我们的学习情况和接受程度,进一步的改变授课方式,确保我们真正消化掉知识点

    通过学习《苏秦弘:易经智慧+互联网思维企业经营管理变革创新模》课程评价

    2022-03-17

  • 桃子小姐^

    这次课程理论和操作相结合,能够针对客户量身定做课程,挖掘客户的真正需求,采用引导和案例进行教学。

    通过学习《苏秦弘:互联网+哲学思维 打造经营管理创新与产品创》课程评价

    2022-03-17

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