肖仁山 中国讲师联盟会员 1 年 官方认证讲师 2022年 • 年度优秀讲师

管理实战和目标落地执行系统构建培训导师

  • 常驻城市

    郑州
  • 授课报价

    28000元
  • 年授课量

    35天
  • 授课年限

    2年
《人才系统构建与教练式管理》

《人才系统构建与教练式管理》

企业在发展过程中依循规律进而经历:产品战略定位、品牌战略定位、人才发展战略定位、商业模式构建等环节,如今大数据互联网时代,企业真正的核心不在是资本、模式、产品;而是真正适合与适应企业发展的人才培养系统。然而很多企业及其管理者不知如何构建和培养人才,是目前企业发展的最大瓶颈之一,更有甚者是中层管理人员对企业人才培养还有偏执的心理。课程根据现有时代背景下企业发展与人才需求的分析,调整并疏导管理者的人才培养的认知和能力,并协助指导构建人才培养系统——铁打的营盘、流水的兵。系统为王,复制的力量。

  • 课酬费用

    28000元/天

  • 年授课量

    35天

  • 好评率

    98%

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《人才系统构建与教练式管理》收藏课程

课程大纲:

第一讲:人才培养系统简述

1.如何看待人才梯队建设?——公司人才梯队建设的速度,决定公司发展的速度

2.如何规划人才?——公司发展周期与人才战略规划的关系

3.如何构建人才培养系统——人才发展战略定位与人才梯队建设的六大关键步骤

4.不做管理做教练,如果做到引导启发式团队培养?

第二讲:人才储备与人才梯队建设认知

1.咨询案例

2.如何定义人才

3.人才吸引战略VS人才投资战略

4.企业为什么需要做人才储备与人才梯队建设

5.什么企业需要做人才储备与人才梯队建设

6.企业人才储备与人才梯队建设的关键性问题分析

7.人才储备与人才梯队建设的主要内容

(1)人才储备与人才梯队建设的前提-人力资源规划

(2)人才储备与人才梯队建设的基础-能力素质分析

(3)人才储备与人才梯队建设的内容-人才选拔、培育、评估、晋升

(4)人才储备与人才梯队建设的保障-人才梯队制度建设

第三讲:能力素质分析

1.企业人才战略定位

2.企业通用能力素质分析

3.营销类专业能力素质分析

4.技术类专业能力素质分析

5.管理类专业能力素质分析

第四讲:储备人才选拔与培育

1.咨询案例:该客户是如何选拔储备人才的?

2.储备人才选拔的特点

3.储备人才选拔的原则

4.咨询案例:该客户如何使储备人才培养周期缩短一半?

5.技术人才培育特点

6.管理人才培育特点

7.营销人才培育特点

第五讲:关键岗位管理认知

1、某公司关键岗位系统

2、如何理解公司的关键岗位

3、关键岗位管理六大能力

4.关键岗位素质模型构建

第六讲:关键岗位人才激励

1、员工激励认知

2、非物质性激励手段运用

3、关键岗位人才发展通道设计

4、关键岗位员工职业生涯规划管理

5、案例:某公司员工生涯规划书

第七讲:现场模拟演练

一、如何设定人才培养目标规划——聚焦最重要目标

二、如何找到人才培养的关键性引领性指标

三、针对中层管理者的人才培养计划的激励评分机制

四、如何评估人才梯队建设的标准——向谁问责


学员好评率 98%

  • 听了老师的课程深受启发,超级实战,不到三天我就用到工作当中了。对老师聆听的几个层次的讲解感悟很深,很佩服老师,感恩。

    通过学习《《中层领导干部管理技能提升与高效执行》》课程评价

    2022-04-07

  • 张超

    意犹未尽,感觉上课的时光若白驹过隙,转眼三天的课就结束了。希望今后的培训时间能再充裕一点,让我们多领略老师的风采,多学习课程的精华。

    通过学习《《企业全面运营沙盘实战》》课程评价

    2022-04-07

  • 橘子丶

    记不清第几次听老师讲课了,公司一直在邀请他来授课。老师的课程很有代入感,生动活泼, 让大家参与其中,趣味性很强 老师的课课程直观生动,上课毫无压力。让我们动口,动手,动脑,体验感和参与都很强

    通过学习《《教练式领导力与创新思维》》课程评价

    2022-04-07

  • 公子羽

    讲师有亲和力,善于聆听各个学员的想法,课程互动中关注学员感受,把控课程节奏,讲师通过快乐学习理念,灵活应用多种培训方式,风 趣幽默,善于引导和启发学员积极主动思考,期待课程之后能有效运用生活和工作中,也期待讲师下次能带来更好的课程。

    通过学习《《“新常态”下员工职业化课程》》课程评价

    2022-04-07

  • jsb35227785

    老师授课风格条理清晰,本次培训有效的针对我司做出了针对性的调整,大大提高的了内容的实用性,讲师善于从平凡的案例中解释深刻的工作道理给予我司员工以鼓励和警示,感谢。

    通过学习《《责任胜于能力》》课程评价

    2022-04-07

  • 冰亦CEO柠柠四号店

    老师教学设计思路尚可,在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握,教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计,以达到较好的课堂教学效果。

    通过学习《《中层管理干部管理技能(SMTP)提升培训》》课程评价

    2022-03-18

  • 德茂

    老师的课例题、习题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。

    通过学习《《人才系统构建与教练式管理》》课程评价

    2022-03-18

  • 亚彪

    大家很崇拜他哦!注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃。上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。

    通过学习《《人才系统构建与教练式管理》》课程评价

    2022-03-11

  • 肖仁山老师讲课特别有激情,落地。几百人的场合也没有问题。永远支持肖老师。

    通过学习《《目标落地执行系统构建》》课程评价

    2016-06-18

  • 匿名

    感谢肖仁山老师,让我的道路越走越远,越走越宽!

    通过学习《《目标落地执行系统构建》》课程评价

    2016-06-17


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