谭文平

人力资源管理讲师

  • 常驻城市

    深圳
  • 授课报价

    面议
  • 年授课量

    100天
  • 授课年限

    13年
《FPC:融合式绩效薪酬管理模式》

《FPC:融合式绩效薪酬管理模式》

1. 掌握:让员工赚到钱,让企业多盈利,员工加了工资,公司整个薪酬费用率还在下降的新型绩效薪酬设计模式 2. 设计:让“我的价值我创造,我的增值我分享“的落地实施方案

  • 课酬费用

    面议

  • 课程时长

    1天

  • 年授课量

    100天

  • 好评率

    100%

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《FPC:融合式绩效薪酬管理模式》收藏课程

  【课程大纲】

  一、 打造建立员工为自己而做的管理机制

  1. 民营企业生存现状与变革管理

  2. 华为公司主动创新、主动变革之路

  3. 马云说:“员工离职的原因林林总总,归根结底是挣的不多、干的不爽、没有发展”,带给我们什么启示?

  4. 案例分析——浴池店老板如何挖掘男性顾客需求?

  5. 现场练习:要什么能够让你爽?(老板分组、员工分组、结果对照)

  6. 什么样的管理模式能够:满足员工对物质、精神、事业发展的多重需求?

  二、 绩效管理为什么不产生绩效?

  1. 现场诊断:公司当前绩效管理的有效性

  2. 案例分析:《劲霸董事长洪肇明致员工的一封信》带给我们什么管理启示?

  3. 老板为什么要坚持考核?中层为什么不愿考核?基层为什么反感考核?

  4. 应用冰山素质模型分析当代绩效考核与生俱来的缺陷;

  5. 薪酬体系发展的趋势与企业大咖对薪酬的见解与看法

  6. 企业给员工发工资,购买的是员工的时间、体力、学历、能力、忠诚?

  7. 员工想要加薪凭什么?

  8. 怎样分钱,才会让企业增加利润,员工持续为自己加薪

  三、 融合式绩效薪酬体系构建五步法

  1. 融合式绩效薪酬模型讲解——绩效分块、薪酬分段、以结果为导向,按照绩效价值付酬;

  2. 融合式绩效薪酬:有别于传统的六大思维模式;

  3. 五步法构建融合式绩效薪酬:付酬价值指标提炼、确定指标价值类型、分配价值薪酬、确定价值目标段

  4. 课堂练习:用关键结果领域法“衡量一个男人是否有成就”并做出指标.

  5. 指标找的不准,考核就失去了意义。如何寻找“对”的指标?寻找指标的综合关键因素法——综合因素法(经营计划、岗位关键结果领域、管理短板、客户需求、阶段工作重点)

  6. 课堂练习:部门指标寻找

  7. 案例分享与

  销售总监融合式绩效薪酬设计方案

  人力资源总监融合式绩效薪酬设计方案

  生产主管融合式绩效薪酬设计方案

  8. 长短板考核模型:既要扬长避短、又要取长补短——如何识别、提升部门管理短板?

  超短板考核模板设计

  9. 融合式绩效薪酬与传统绩效薪酬的价值对比

  四、 融合式绩效薪酬设计方案的四个关键点

  1.关键点一:目标设计

  案例分享:品质经理和人力资源部经理的对话;

  为什么“1”事无成?

  对量化指标确定目标值的几种方式:历史均线法、目标对应法、协商一致法

  2. 关键点二:奖励刻度设计

  显性指标奖惩刻度设计

  隐形指标奖惩刻度设计

  关键结果领域指标奖惩刻度设计

  一般性工作任务奖惩刻度设计

  3. 关键点三:指标权重/数量设计

  4. 关键点四:指标管理方式

   长板指标、短板指标管理方式

  五、 如何在企业推行、落地融合式绩效薪酬

  1. 融合式绩效薪酬面谈的技巧

  2. 融合式绩效薪酬在企业落地需要关注什么?

  3. 融合式绩效薪酬员工宣导


学员好评率 100%

  • 肚子饿了

    11.老师的知识是渊博的,所以教学非常深入,书本知识也得到了扩展。很注重与学生的互动,这样可以增强课堂气氛,使教学效果更加显著。

    通过学习《《裂变式事业合伙人》》课程评价

    2022-03-10

  • 🦊唐栗

    老师讲课十分认真投入,清晰,内容浅显易懂,非常方便理解记忆,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实际,在教学方法做的非常好。

    通过学习《《非上市公司股权激励》》课程评价

    2022-03-09

  • 心之所向玲

    老师的授课态度非常认真,态度友善,而且实战性特别强,细心讲解,特别感谢老师。。

    通过学习《《裂变式事业合伙人》》课程评价

    2022-03-08

  • 唐付群

    上课教师很注意与学生的互动环节,上课互动适当,演示精准精彩。学生上课出勤率高,教学效果极其明显。

    通过学习《《游戏式积分管理模式》》课程评价

    2022-03-08

  • 海的颜色@

    课程注重理论与实际相联系,课程中用经典案例来分析理论,培训风格严谨自然,讲师利用自己多年丰富的管理培训经验,对学员解疑答惑,回答清晰,直击痛点。

    通过学习《《企业利润倍增双密码》》课程评价

    2022-03-07

  • wsm26

    老师讲课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

    通过学习《《游戏式积分管理模式》》课程评价

    2022-03-07

  • 李可欣

    此次是公司组织的团队培训课程,通过老师的讲解让我体会到了团队合作的重要性,谢谢老师精彩的课程。

    通过学习《《裂变式事业合伙人》》课程评价

    2022-03-05

  • 那些年

    充满了力量,被老师的经验丰富,和超强的理论知识所深深的打动,有深度,同时可以温暖人心,让我能为别人撑伞!

    通过学习《《企业利润倍增双密码》》课程评价

    2022-03-05

  • 不哈哈

    老师教学内容重点突出,涵盖全面,使用热点新闻,视频动画、话题互动等方式使我们对知识点掌握更深刻。

    通过学习《《裂变式事业合伙人》》课程评价

    2022-03-04

  • 我郁闷了

    老师能结合多种教学手段,教学内容突出重点,让我们对知识的掌握更深刻,我们都非常喜欢

    通过学习《《让业绩说话——打造游戏式积分制管理模式》》课程评价

    2022-03-04


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