邢添椒

通用管理能力课程认证讲师

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职业化团队修炼与塑造

课程背景什么是职业化?就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,他要求人们把社会或组织交代下来的岗位职责,专业地完成到最佳。并且,准确扮演好自己的工作角色,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说

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课程背景

什么是职业化?就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,他要求人们把社会或组织交代下来的岗位职责,专业地完成到最佳。并且,准确扮演好自己的工作角色,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。要做到职业化,必须具备:职业化素养、行为规范和技能。现代的企业面对竞争激励的市场,需要一种职业化的精神和品牌,这就需要更多具备职业化的人才。就东航工程技术公司而言,面临着独立走向市场的压力。为此公司领导提出了“专业化”、“产业化”、“市场化”的要求。要实现“三化”,就必须有职业化的领导和职业化的员工,若没有这些职业化的个体,公司运作只会是一盘散沙,且员工执行力差、执行标准不一、企业运作效率低下。这样的企业必然是投入多,产出少,运行成本高,且市场口碑不佳。规模再大,也会被一些高效率的小企业比下去,甚至无法生存。

课程收益:

1) 掌握职业化的基本理论,意识到其的重要性

2) 树立职业化观念,改变工作习惯和状态

3) 帮助学员提升忠诚度,树立敬业意识

4) 加强团队合作,提升团队执行力!

5) 加强学习意识,增强解决问题的能力和方法,打造职业化的学习型组织;

6) 明确企业人的角色要求,帮助实现角色转变;


课程大纲:

第一章:职业化的重要性

一、职业化重要性

l 为什么要打造职业化?

(一)职业化通论

(二)职业化精神

第二章:用职业形象提升价值

 

二、用职业形象提升价值:

(一)外在职业形象

1.(VI 视觉设计)

2.(UI用户界面)

3.(SI空间设计)

(二)内在职业形象

1.职业形象修炼之得体的衣着谈吐

2.职业形象修炼之用心更专业

3.职业形象修炼之方法论

4.职业形象修炼之时刻准备着

5.职业形象修炼之双赢

6.职业形象修炼之内外兼修

 

第三章:职业化素养六大维度

 

三、职业化素养六大维度

(一)第一维:“实用知识”

(二)第二维:“专业技能”

1.专业过硬——致胜之根本

2.八面玲珑——致胜之法宝

3.诚信壁垒——致胜之关键

(三)第三维:“价值观念”

(四)第四维:“结果导向”

(五)第五维:“敬业态度”

1.敬业之心、人人有责

2.巧舌如簧,竹篮打水

(六)第六维:“成功心理”

第四章:职业化塑造

 

四、职业化塑造

(一)树立整体意识

(二)职业化塑造——品牌着手

1.品牌接纳

2.品牌认同

3.品牌传播

(三)职业化塑造——积累开始

1.标杆作用

2.优势力量

3.抢滩登陆

4.代价支付

5.追求品质

(四)职业化塑造——警钟长鸣

(五)职业化塑造——蜕变开始