苏海军

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卓越领导力提升与高绩效团队打造

【课程背景】:“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”--杰克·韦尔奇  韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的

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【课程背景】:

    “在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”--杰克·韦尔奇

  韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。

  作为一名经理人,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作?

低效率靠管理,高效率靠激励,本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了领导与管理的关系,优秀团队的定义及组成,如何处理好不同的领导风格与不同阶段员工的发展特点,如何处理好团队建设的不同阶段与领导风格的关系,带领团队走向高绩效。

【课程收益】:

→ 了解管理者新时代下所面临的管理困惑;

→ 明确新时代条件下的管理新定义;

→ 掌握团队领导风格如何与员工的发展阶段配合;

→ 掌握团队、团队建设的真正含义;

→ 掌握有效提升团队领导能力的技巧;

→ 掌握不同团队发展阶段与应对技巧

【课程对象】:

企业各级管理者、项目经理

【授课方式】:

讲授、游戏、研讨、案例分析等互动方式

【课时安排】:

1-2天

【课程大纲】:

一、新时代对企业管理提出新的要求

1、管理者的困惑

2、那些人是你心目中成功的管理者?(互动)

3、新时代企业管理者的新要求

4、新老管理者的定义

二、领导力提升的技巧

1、分析讨论:什么样的领导是一个优秀的领导?

2、领导力水平测试

3、领导与管理的区别?

4、多种多样的领导风格,情境领导力(案例分析)

5、衡量员工的两个维度

6、下属发展的四个阶段

7、领导行为与四种领导风格

三、什么是团队

1、认识团队(1+1=?)(团队心理倾向测试)

2、团队与群体的差异

3、团队行为曲线

★ 讨论:分析团队与工作群体最本质的区别是什么?

4、团队和团体、团伙的区别

四、高绩效团队的特征

1、明确的目标 (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)

2、相互信任 (信任的基础是什么?如何建立?)

3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的?)

4、沟通良好 (如何才能有效的沟通?)

5、分工与协作(在具体工作中如何操作?)

6、合理的激励(没有足够的条件怎么办?)

7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)

8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?)

五、高绩效团队建设的流程及阶段

1、团队建设的流程

2、团队建设的阶段

六、高绩效团队不同发展阶段与高效打造方式

1、组建期

2、磨合期

3、加强期

4、成熟期

5、调整期

七、课程总结