马军锋

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绩效管理、非人、薪酬设计、招聘、TTT

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打造卓越管理者

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第1章:管理的认知
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课时1 课程介绍及管理能力测试 【免费试看】

06:57

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课时2 第一节:管理的本质

10:45

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课时3 第二节:管理者分类

05:25

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课时4 第三节(上):管理者角色认知

11:10

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课时5 第三节(下):管人与做事.

05:02

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课时6 第四节:管理者价值定位

05:55

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课时7 第五节:卓越管理者的管理技能结构

04:20

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第2章:目标与计划管理
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课时4 第一节:目标管理—目标分析

04:22

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课时1 第一节(上):目标管理—目标制定

08:36

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课时2 第一节(下):目标管理—目标制定原则.

25:40

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课时8 第二节(上):计划制定与跟踪—工作计划制定的4D法.

11:41

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课时10 第二节(下):计划制定与跟踪—工作计划跟踪

02:19

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课时6 第二章 案例分析(2)

05:39

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课时5 第二章实战练习(2)

08:41

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课时3 第二章 案例分析及实战练习(1)

06:19

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课时7 第二章 建立下属工作目标的步骤(2)

04:01

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课时9 第二章 练习及WBS法(3)

10:35

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课时11 第三节:目标与计划的区别

04:05

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第3章:绩效管理
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课时1 第一节:绩效管理作用

18:44

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课时2 第二节(1):绩效管理方法

08:18

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课时3 第二节(2)-绩效管理方法.

08:42

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课时4 第二节(3):绩效管理方法

07:50

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课时5 第三节:绩效管理流程

14:18

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课时6 第四节:KPI指标设计

04:40

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课时7 第四节KPI的案例分析(1)

07:27

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课时9 第四节KPI的案例分析(3)

14:48

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课时10 第五节:量化考核表设计

07:03

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课时11 第六节:绩效辅导

05:50

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课时12 第七节:绩效沟通与面谈反馈—“4+1”绩效沟通模式

03:32

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课时13 第七节(1):绩效沟通与面谈反馈—绩效面谈与反馈

12:01

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课时14 第七节(2):绩效沟通与面谈反馈—绩效面谈与反馈

14:10

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课时8 KPI的案例分析(2)

05:13

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第4章:员工培育
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课时1 第一节:培育员工的好处

01:38

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课时2 第二节:员工培育的核心方法

13:19

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课时3 第三节(1):员工培育的OJC方法—在岗教练五步法

12:55

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课时4 第三节(2):员工培育的OJC方法—工作辅导

08:42

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课时7 第三节(3):员工培育的OJC方法—有效授权

17:51

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课时5 第三节(1):员工培育的OJC方法—批评,辅导

13:13

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课时6 第三节:(2)员工培育的OJC方法—批评,辅导

14:32

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课时8 第三节:(3)实战练习

10:29

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课时9 第四节:员工培育的OJT方法(1)

14:06

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课时10 第四节:员工培育的OJT方法(2)

09:43

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第5章:员工激励
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课时1 第一节:员工需要激励的信号

05:49

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课时2 第二节:常见的人才流失原因(1)

08:24

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课时3 第二节:常见的人才流失原因(2)

09:23

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课时4 第三节:激励原理

06:27

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课时5 第三节(2):讨论并评价

11:28

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课时6 第四节:(1)员工激励十大方法

11:36

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课时7 第四节:(2)员工激励十大方法

07:24

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课时8 第四节:案例分析

14:56

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第6章:课后总结
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课时1 第六章 课后总结

05:13

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