孙汗青：教练式TTT培训

课时1 老师自我介绍

【免费试看】 00:04:33

课时2 视频-咯咯老师

00:11:06

课时3 老师点评-女性老师的站姿与拿话筒姿势

00:10:48

课时4 老师点评-交接话筒姿势与男老师注意点

00:10:02

课时5 人生可恶-遇良机不握

00:12:11

课时6 人生可恶-遇良师不学

00:05:14

课时7 有效表达的基础

00:04:28

课时8 TTT 的四个重点

00:08:48

课时9 培训师的两个职责

00:07:33

课时10 培训师的三种角色-编

00:08:52

课时11 培训师的三种角色-导

00:07:42

课时12 培训师的三种角色-演

00:06:16

课时13 培训师的六大能力-表达、专业能力

00:08:21

课时14 培训师的六大能力-激励能力 1

00:07:26

课时15 培训师的六大能力-激励能力 2

00:05:18

课时16 培训师的六大能力-制作与应变能力

00:05:20

课时17 培训师的六大能力-学习能力

00:07:28

课时18 培训师的专业形象-概述

00:04:59

课时19 培训师的专业形象-仪容

00:06:37

课时20 培训师的专业形象-表情、服装与穿戴禁忌

00:08:24

课时21 培训师的专业形象-男士形象与服装搭配

00:07:58

课时22 如何自我介绍

00:08:00

课时23 要学会表达

00:09:23

课时24 如何克服紧张的情绪-如何看待

00:07:08

课时25 如何克服紧张的情绪-成功冥想法

00:10:25

课时26 如何克服紧张的情绪-自我解脱法

00:10:25

课时27 如何克服紧张的情绪-生理舒缓法

00:06:22

课时28 如何克服紧张的情绪-压力转换法 1

00:06:02

课时29 如何克服紧张的情绪-压力转换法 2

00:08:45

课时30 点评别人的方法

00:05:45

课时31 即兴演说的秘诀

00:09:12

课时32 成人学习的心理-一般教育与企业内训的区别

00:11:11

课时33 成人学习的心理-学习者

00:07:12

课时34 成人学习的心理-培训师

00:07:32

课时35 成人学习的心理-教学方法

00:08:12

课时36 学习类型解析-概述

00:05:45

课时37 学习类型解析-四种教学方法

00:07:49

课时38 学习类型解析-自我鉴定

00:11:48

课时39 会场气氛的掌控-眼神

00:08:24

课时40 会场气氛的掌控-语气

00:04:42

课时41 会场气氛的掌控-板书

00:09:34

课时42 会场气氛的掌控-时间掌控 1

00:05:10

课时43 会场气氛的掌控-时间掌控 2

00:08:36

课时44 语言肢体的表达-如何运用

00:10:24

课时45 语言肢体的表达-忌讳

00:11:31

课时46 语言肢体的表达-音量语速语调

00:04:37

课时47 语言肢体的表达-呼吸法

00:11:24

课时48 培训师课堂语言-语言

00:08:25

课时49 培训师课堂语言-男人有三贱

00:07:18

课时50 培训师课堂语言-女人有三露

00:09:31

课时51 非口语表达能力-手势、目光、表情

00:08:52

课时52 非口语表达能力-姿态与手势变动

00:09:24

课时53 培训师的形态-新闻发言人

00:07:01

课时54 培训师的形态-政府发言人与专业教育家

00:09:37

课时55 培训师的形态-讲台表演者

00:07:09

课时56 培训师的形态-群众煽动型 1

00:09:07

课时57 培训师的形态-群众煽动型 2

00:10:50

课时58 突发情况的处理-内容错漏怎么办

00:09:27

课时59 突发情况的处理-气场沉闷怎么办 1

00:09:18

课时60 突发情况的处理-气场沉闷怎么办 2

00:09:18

课时61 突发情况的处理-课堂混乱怎么办

00:04:13

课时62 突发情况的处理-被问不会怎么办

00:07:55

课时63 突发情况的处理-遭遇挑衅怎么办

00:10:15

课时64 突发情况的处理-预防的技巧

00:05:55

课时65 灵活的教学法-讲授式教学法

00:06:13

课时66 灵活的教学法-体验式教学法

00:07:24

课时67 灵活的教学法-启发式教学法

00:10:06

课时68 灵活的教学法-分析式教学法

00:10:06