李志伟

六西格玛设计实战专家

  • 常驻城市

    厦门
  • 授课报价

    面议
  • 年授课量

    95天
  • 授课年限

    3年
国际 TRIZ一级认证培训计划
国际 TRIZ一级认证培训计划收藏课程

国际 TRIZ一级认证培训计划

习得萃智创新的技术后,对于职场工作上的问题,可采用系统化与规则性的解决方案应对,还能衍生创新性的发展方向,以及衍生成新的专利。

  • 课时

    14节

  • 学习人数

    160人次

价格

免费

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【关于萃智】

TRIZ中文称呼为「萃智」或「萃思」,为「发明性问题解决理论」(Theory of Inventive Problem Solving)之俄文缩写,是由前苏联发明家 Genrich Altshuller等人研究20万份专利后,所统合出来的系统性创新理论及实务解决方法。TRIZ主要是系统性的利用前人与跨领域之智能与知识,来解决当前问题,可以有系统的带领我们跳出思考框架,拓展革新思维,并且通盘且有效地将系统性的特性推广于各种产业,也成为当今研发与创新中,相当有效且重要的系统方法。

企业的推广与应用中,例如AIRBUS(空中巴士)、P&G(宝洁)、SAMSUNG(三星)、LG(乐金)、INTEL(英特尔)、SIEMENS(西门子)、GE(通用电气)皆透过推展TRIZ,藉此获得大量创新、专利与财务效益。其中SAMSUNG自1988年开始大量引进TRIZ技术,至今已摆脱昔日低价位与低质量的产品形象,已成为高质量与高创新的产品公司,专利数量跃居世界第二,每年应用TRIZ所产生的财务效益,更是以千万美金计算,而GE自2007年开始亦将TRIZ视为下一波竞争的关键,采由上而下地宗教式的推广TRIZ,毫不逊于当年推展六标准偏差(6 Sigma)之精神。

【学会简介】

ITRIZS(International TRIZ Society: 国际TRIZ学会)是由美国Ideation国际公司的TRIZ 大师: Boris Zlotin与Alla Zusman (两位都是TRIZ发明者Genrich Altshuller关系非常紧密的同僚)以及多位TRIZ专家于2006年所创办。学会总部设于美国密西根州,目前学会分支机构遍及德国、印度、日本、英国、中国大陆与台湾。ITRIZS致力于推广更先进的TRIZ理论与软件化TRIZ系统的ARIZ-2017C创新体系。全球多家知名企业皆因获得ITRIZS的认证与项目辅导获得显着的效益增长。

ITRIZS不仅致力于全球TRIZ理论的研究与教导以提升个人与组织的创新能力, 更着重TRIZ的运用以突破技术瓶颈,达到技术创新的目标

       【适合对象】

l   研发人员、工程人员、生产制造人员、产品应用人员、智财人员、产业顾问。

l   欲学习系统化技术创新方法,以培养产业菁英之技术创新思维模式者。

l   感兴趣之专科以上之教师。

l   对创新方法有浓厚兴趣之大学理工医科系高年级以上的学生。

l   大专院校教师欲从事「系统化创新」课程之教学。

       【课程效益】

    习得萃智创新的技术后,对于职场工作上的问题,可采用系统化与规则性的解决方案应对,还能衍生创新性的发展方向,以及衍生成新的专利。也有机会成为企业与学校内部的萃智种子教师,让萃智创新在企业与学校内部产生创新解题方案,提升竞争力。

技术创新课程及其演练可以:

l   提升学员的创新思维与逻辑能力,协助求解产业工程问题。

l   提升学员对产业实务(产品、制程与设备)的深度分析与问题解决能力。

l   提升学员的创意与专利概念,除了工程实务之应用,亦能在日常生活产生创新发明的点子。

l   营销与研发人员 用于 激发创新产品的点子。

l   公司主管,用于突破思维惯性,提升创新认知,识别创新机会。

      【专业证照】

l   考试方式为「选择题」。

l   于实体课程出席率达八成,可取得【结业证书】。

l   于课程结束并报考与缴费通过考试,可取得【国际TRIZ学会 TRIZ Level 1】国际证照。

TRIZ一级知识大纲

TRIZ理论概念

最终理想解 (IFR)
根因分析 (Root Cause Analysis)
资源理论与应用 (Resources)
多屏幕法/九宫格 (9-Window)
矛盾理论/矛盾矩阵 (Contradiction)
发明原则 (Inventive Principles)
功能模型 (Function Modeling)
客户声音/ISQ (VOC)
分离原则 (Separation Principles)
卜氏矩阵 (Pugh Matrix)
行动计划 (Action Plan)
绩效评估 (Performance Review)


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课时1 TRIZ 理论概念 【2022-05-14 09:00 至 10:15】

01:15:00

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第1章:TRIZ 理论概念
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课时1 TRIZ理论概念 【2022-05-14 09:00 至 10:15】

01:15:00

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第2章:最终理想解 (IFR)
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课时2 最终理想解 (IFR) 【2022-05-14 10:30 至 12:00】

01:30:00

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第3章:根因分析 (Root Cause Analysis)
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课时3 根因分析 (Root Cause Analysis) 【2022-05-14 13:30 至 14:30】

01:00:00

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第4章:资源理论与应用 (Resources)
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课时4 资源理论与应用 (Resources) 【2022-05-14 14:45 至 15:45】

01:00:00

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第5章:多屏幕法/九宫格 (9-Window)
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课时5 多屏幕法/九宫格 (9-Window) 【2022-05-14 16:00 至 17:00】

01:00:00

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第6章:矛盾理论/矛盾矩阵 (Contradiction)
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课时6 矛盾理论/矛盾矩阵 (Contradiction) 【2022-05-15 09:00 至 10:00】

01:00:00

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第7章:发明原则 (Inventive Principles)
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课时7 发明原则 (Inventive Principles) 【2022-05-15 10:10 至 12:00】

01:50:00

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第8章:功能模型 (Function Modeling)
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课时8 功能模型 (Function Modeling) 【2022-05-15 13:00 至 14:00】

01:00:00

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第9章:客户声音/ISQ (VOC)
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课时9 客户声音/ISQ (VOC) 【2022-05-15 14:10 至 15:00】

00:50:00

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第10章:分离原则 (Separation Principles)
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课时10 分离原则 (Separation Principles) 【2022-05-15 15:00 至 16:00】

01:00:00

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第11章:卜氏矩阵 (Pugh Matrix)
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课时11 卜氏矩阵 (Pugh Matrix) 【2022-05-15 16:00 至 16:30】

00:30:00

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第12章:行动计划 (Action Plan)
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课时12 行动计划 (Action Plan) 【2022-05-15 16:30 至 17:00】

00:30:00

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第13章:绩效评估 (Performance Review)
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课时13 绩效评估 (Performance Review) 【2022-05-15 17:00 至 17:00】

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